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建筑工程技术专业培养方案

时间:2023-09-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:⑤具备收集、整理、编制、归档及总结建筑工程技术资料的能力。⑦具备指导现场施工、编制技术方案的能力。附表2-4建工系建筑工程技术专业教学计划续表续表注 1.本专业学生需要修满130.0学分方可毕业,其中必修课应达到120.0,选修课应达到10.0学分。

建筑工程技术专业培养方案

学校专业管理代码:111J03560301)

一、招生对象、学制

高中毕业生、三年。

二、专业培养目标

面向全国施工、监理、建设等企业,针对测量员施工员资料员、质检员、安全员造价员岗位,培养拥护党的基本路线、掌握建筑工程技术与管理知识和技能的高端技能型人才。毕业生就业初期可胜任建筑工程测量、施工现场施工管理、建筑工程资料管理、现场施工成本核算等岗位,3~5年后可胜任现场施工技术方案实施、施工现场安全及质量管理、建筑工程预决算编制、监理单位现场管理、建设单位现场管理等岗位,10年后可胜任施工企业项目经理、建设单位建筑工程技术等岗位。

1.岗位专项能力(含知识、素质)要求

①具备测量仪器的操作、检验、校正及施工测量放样的能力。

②具备常用建筑材料半成品的检查、试验、选用、保管能力。

③具备解决施工实际问题和施工技术方案的实施的能力。

④具备计算机辅助设计(AutoCAD)运用能力。

⑤具备收集、整理、编制、归档及总结建筑工程技术资料的能力。

⑥具备运用造价软件编制投标报价文件和施工合同管理的能力。

⑦具备指导现场施工、编制技术方案的能力。

⑧具备施工现场安全管理的能力。

2.方法能力(含知识、素质)要求

①具有较强的自学能力。

②具有较强适应环境能力。

③具有对具体问题的分析判断和果断决策能力。

④具有查阅专业技术规范和资料、解决问题和获取新知识的能力。

3.社会能力(含知识、素质)要求

①树立科学世界观人生观价值观

②具有较强的人际交往能力和信息沟通、协调能力。

③具有较强的社会生活能力。

④具有积极的人生态度。

⑤具有较强的社会责任感,有团队合作精神,有大局意识

⑥具有良好的职业道德敬业精神,具有尽职、敬业的工作自律作风。

三、本专业课程体系设计

本专业课程体系按素质教育和能力训练构建“公共基础课程+职业技术课程”课程体系。

1.公共基础课程体系设计

根据我院素质教育的总体目标与本专业的专业特点,本专业公共基础课程含必修课和选修课两类课程。必修课主要指基本涵盖学生适应未来第一工作岗位所需的基本知识和技能,由学院统一安排,包括政治理论教育、入学教育、国防教育、毕业教育与入职准备等全院公共基础课。

选修课以学生适应未来社会生活素质要求为内容安排,我院选修课程分为身心健康类、生活通识与通用技能类、就业与创业类和社科人文类(含公共艺术类)等,每类修读2学分,至少10学分方可毕业。

2.职业技术课程体系设计

通过专业调研及召开实践专家访谈会,分析提炼出了本专业典型工作任务,并构建与核心职业技术相应的学习领域(核心课程)。

专业岗位(群)工作任务与职业资格分析如附表2-1所示。

附表2-1 职业岗位(群)工作任务与职业资格分析

专业典型工作任务与学习领域(课程)如附表2-2所示。

附表2-2 典型工作任务与学习领域(课程)

以上述学习领域为主体构建的职业技术课程体系见附表2-4专业教学计划表中职业技术课。

四、社会化考试及职业资格证书考核要求(www.xing528.com)

毕业时应取得证书如附表2-3所示。

附表2-3 毕业时应取得证书

续表

注 1.建议学生必须参加施工员考试。
2.3~7为专业技能证书之选择项,以施工员资格考试为主,至少需取得一种。

五、《建筑工程技术专业》教学计划表

建工系建筑工程技术专业教学计划如附表2-4所示。

附表2-4 建工系建筑工程技术专业教学计划

续表

续表

注 1.本专业学生需要修满130.0学分方可毕业,其中必修课应达到120.0,选修课应达到10.0学分。
2.本表所列课程为必修课程,总学时为2312学时,占总学时比例93.53%。
3.*号表示该课程为考试课。

六、相关说明

1.毕业所需学分与学时说明

本专业毕业生所需总学分为130学分,其中必修课为120学分,占总学分92.31%;选修课学分10分,占7.69%。

总学时为2472学时,其中必修课程38门,共2312学时,占总学时93.53%,选修课程160学时,占总学时6.47%;集中实践教学28.5周(746学时),占总学时30.17%。

2.选修课说明

选修课旨在针对学生所学专业和个人兴趣,完善知识技能结构,培养、发展兴趣特长和潜能。我院选修课分为专业选修课和全院公共选修课。其中,专业选修课大多为专业课程,是掌握专业知识的重要途径,一般只有本专业的学生可以选,本专业设置了两门专业限选课,总学分4学分;全院公共选修课分为身心健康类、生活通识与通用技能类、就业与创业类、公共艺术类和社科人文类共五类,每类修读以2学分为限。选修课修读达到10学分方可毕业。学生所取得的奖励学分可等值转换为选修课学分。

本专业限选课共4学分,见附表2-5。

附表2-5 专业选修课程清单

3.学分奖励说明

①每学年暑假安排两周职业见习活动,可取得学分奖励(按学校有关学分奖励规定执行)。

②其他学分奖励实施办法详见通纺教[2005]10号文件。

七、教学过程安排统计表

1.各学期教学环节时间分配表

各学期教学环节时间分配表如附表2-6所示。

附表2-6 各学期教学环节时间分配表 单位:周

2.学时/学分分配表

学时/学分分配表如附表2-7所示。

附表2-7 学时 / 学分分配表

续表

注 校园文明素质养成课程学分计入第六学期。

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