职业规划的重要性-孔子的职业生涯规划对我们的指导作用

（一）树立远大目标

中国传统文化中孕育着丰富的生涯智慧。中国教育的开山始祖、至圣先师孔子可以被看作职业生涯规划的典范。孔子生活的时代是春秋乱世，他的成长背景是平凡而穷困的，他不畏人生的艰难，突破社会种种不利因素的影响，激发了自己生命的潜能，展现了作为一个“人”的完美形象。

《论语·为政》有云：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心随欲，不逾矩。”这句话是孔子对自己一生各阶段的总结，同时也是中国本土化生涯发展理念的高度概括，对我们的职业生涯规划具有高屋建瓴的指导作用。人无志不立，十有五而志于学是孔子最终成为圣人到七十岁时能做到“从心随欲，不逾矩”的首要原因。十几岁正是人读书学习的大好时节，知识的积淀能使我们站得更高、看得更远。在掌握基础知识、培养基本生存技能的前提下，人生目标也在此阶段初步形成。通过职业生涯规划的学习、探索和思考，可以帮助我们尽早明确人生发展的大方向或目标，并愿意为之付出长久的努力。这样，即使成不了圣人，也不至于成为“剩人”。正如古训所讲的“志当存高远”，目标对人生具有巨大的导向作用，可以说，有什么样的目标就会有什么样的人生。

（二）合理掌握时间(www.xing528.com)

《认知盈余》的作者克莱·舍基说，全美国人一年花在看电视上的时间大约为2000亿个小时！如果我们将每个人的自由时间看成一个集合体，一种认知盈余，那么，这种盈余会有多大？我们已经忘记了我们的自由时间始终属于我们自己，我们可以凭自己的意愿来消费它们、创造它们和分享它们，可以通过积累将平庸变成卓越。在我们没有仔细规划自己的时间以前，我们的时间是“公共资源”，任何人、任何事都可以随意占用，而我们却没有感觉。我们不是时间的主人，我们的时间是为别人服务的或在毫无价值地流逝着。因此，在当前这个后物欲的互联网时代，在拥有更多自由的大学阶段，大学生们也要反思自己时间的主人是谁。

（三）发展个人潜能

《大学》开篇有云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”这句话的核心就是知止而定，有了目标才能够思想坚定，思想坚定才能有所思考，有所收获。正如古语所讲“人定胜天”，通常理解就是人一定会胜天，其实这种解释未必对。人“定”，这个“定”就是“坚定、安定”的意思。人有目标、有规划，才能内心坚定，内心坚定了才能宁静致远，才能处理好人与自然、人与人之间的关系。可以说大学生正处于人生的探索期，大学里不仅要学知识，锻炼技能，更要注重学术的交流和精神上的交往，在主体性基础上思索未来，寻求人生的奋斗目标并向着目标努力提升自己，最终达到自我实现。