民主党派为纽带构建职后培训模式

徐京耀，赵钧铎

摘要：现有职后培训模式较多，也存在一些问题，如企业的主动性不足等，也基本没有考虑民主党派的作用。以民建为例，作为以企业家为主的组织，民建在职后培训中能发挥一个较好的中介作用。论文研究在民主党派的支持下，如何建立一个有效的职后培训模式。论文提出的主要措施包括：建立教师—企业直接联系渠道，建立教师—学校—党派—企业四方沟通渠道，利用党派资源推动政府给予政策支持等。由于此模式还有一些约束条件，可作为校本培训、网络培训等模式的补充。

关键词：民主党派；职后培训；模式(www.xing528.com)

作者简介：徐京耀，广西师范大学职业技术师范学院，副教授（广西桂林市541004）；赵钧铎，桂林航天工业学院，副教授（广西桂林市541004）

从事职业教育的教师（以下简称教师）包括从事职业教育的中职、高职教师和应用型本科中的部分教师。本论文所讨论的教师职后培训，指从事职业教育的教师在从事教育行业后继续接受教育，提升自身理念、态度、知识、技能等，与在职教育、继续教育不作严格区分，且以公办学校为主，不讨论民办学校。由于职后教育涉及面较宽，不同形式、不同内容的培训会提升教师不同的方面，反过来又要求教师要持续参加不同形式、不同内容的培训，也要求有不同的培养模式，不能一刀切。现有的职后培训模式中更多地考虑政府和行业、专业协会的作用，较少体现企业的主动性，也基本没有考虑民主党派的作用。本论文主要讨论如何以民主党派为纽带，构建教师在企业中接受培训的模式，主要涉及专业知识、专业技能和职场体验等，不考虑教育理论等方面。