大学学习的四个阶段：大学生入学教育读本

大学时代是学习的黄金时期，根据学习内容的变化，大学学习可以分为如下4个阶段：

1.公共基础课学习阶段

公共基础课学习阶段一般在大一，包括哲学基础、社会科学基础，如马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想；自然科学基础，如高等数学、高等物理、高等化学；语言基础，如英语、日语、俄语；军事基础，如军事理论；体育基础，如体育训练、体育达标训练、体育基本常识等各门课程的学习。

2.专业基础课学习阶段

专业基础课学习阶段一般在大二，主要是学习专业基础课，根据不同专业开设不同的专业基础课。这个阶段专业性比较明显，开设的基础课程都是与本专业有关的课程。

3.专业主干课学习阶段

专业主干课学习阶段一般是在大三，根据不同专业人才培养方案的要求，开设主要的专业课程，包括专业核心课程、专业主干课程、专业拓宽课程等。(www.xing528.com)

4.综合实践阶段

综合实践阶段一般是在大学毕业前一年，主要是毕业实习和毕业设计，综合运用所学知识解决生产实践和教师提出的课题。这个阶段，主要是训练学生运用知识解决实际问题的能力，包括思维能力、分析能力、创新能力、实践操作能力等。

大学学习阶段的4个阶段虽然各有侧重，但是也不能决然分开，基础课程学习阶段也是培养能力的过程，专业课学习阶段同样运用基础知识。因此，大学学习过程整体而言是一个解开知识的帷幔、锻炼能力，提高素质的过程，是一个由量的积累到质的飞跃的渐进过程。

入学故事

上大学的收获

赵毅是一名优秀的大学生，她在校期间身兼数职，社会工作非常多，忙得不亦乐乎，但始终把学业放在首位。她在大学期间悄悄地早起去教室温习功课，大二时通过了大学英语等级考试，大三通过了计算机二级考试，大学期间的总成绩始终在前十名，综合测评成绩全系第一。无论是基础课程，还是专业课程，她都能够很好地掌握。在大学毕业前，赵毅已经积累了很多知识和能力，成功地完成了大学阶段的学习。