文化自觉的概念是费孝通先生在1997年于北京大学提出的,他还谈到,文化自觉是一个反思的过程。他说在生命的最后阶段,自己不断进行学术反思、思想的再思考,这可以说是个人的“文化自觉”,实际上就是批判性思维活动。他一再呼吁中国知识分子对中国社会和文化进行理性的实事求是的反思。这种通过反思来提高对主体思想的主动认识就是一种哲学自觉。因为“哲学是一种‘反思’的思维活动,或者说,是一种‘反思’的思维方式”。“人类思想的反思维度,在人类的理论思维的发展过程中,构成了反思的思维方式,这就是哲学的思维方式。”目前,中华民族正在加速实现伟大复兴,文化的反思和振兴是其重要的前提和内涵。中国大学在本质上是功能独特的文化机构,是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉,对于民族伟大复兴肩负重大的责任。为此,大学人首先应该通过整体性的反思,认识在人类文明进程和中国历史文化的演变中,中国文化包括大学文化的由来、形成的过程、所具有的特色、有益的经验、存在的问题和发展趋向,以取得适应新环境、新时代的文化选择的自主地位,发挥好先进文化对自身、对社会的引领作用。
“按照哲学家黑格尔的观点,一个民族的主体意识自觉是一个民族现代复兴的基本标志,因此,这种社会自觉或文化自觉的呼唤,是奠基于哲学思维自觉之上的。”由于哲学对人的行为具有价值规范、思维导向和理论升华的功能,欲使文化行为具有高度自觉的意识并沿着理性方向前进,就应该使其上升到哲学的高度。正如马克思1842年在《科隆日报》社论中所指,哲学“是自己时代的精神上的精华”,“哲学正变成文化的活的灵魂”。大学人必须努力提升自身的文化自觉自信,特别是哲学自觉自信,哲学自觉自信是文化自觉自信的灵魂和最高境界,提高哲学自觉自信是文化素质教育的重要使命。(www.xing528.com)
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