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高职院校文化育人模式研究与实践:校内实践成效显著

时间:2023-09-28 理论教育 版权反馈
【摘要】:(一)校内实践成效显著1.打造了创文化育人品牌在创文化影响下,学院根据未来行业发展趋势,基于现有人才培养模式,在创建卓越院校、文明创建等方面获得显著成效,打造了一批可复制可推广的文化育人品牌,并用品牌的力量引领新时代大学校园文化建设,形成了全国校园文化建设中一道亮丽的风景线。

高职院校文化育人模式研究与实践:校内实践成效显著

(一)校内实践成效显著

1.打造了创文化育人品牌

在创文化影响下,学院根据未来行业发展趋势,基于现有人才培养模式,在创建卓越院校、文明创建等方面获得显著成效,打造了一批可复制可推广的文化育人品牌,并用品牌的力量引领新时代大学校园文化建设,形成了全国校园文化建设中一道亮丽的风景线。学院先后被评选为中国机械工业企业文化建设先进单位、湖南省职业院校文化建设强校、湖南省高职院校育人成效20强、全国机械行业“十三五”学校文化建设示范基地。

表5-1 “创文化”育人品牌一览表

2.培养了一批新时代的创客工匠

在“创文化”的培育中,学生成长的内生动力得到激发,人才培养质量不断提高。近四年,共有13000余名学生受益,为社会输送了7600名创客型工匠学生,长沙经济技术开发区评价我院学生:“动手能力强,工作敬业,吃苦耐劳,有较强的创新意识,园区企业普遍评价很高”。90余名学生在全国职业院校技能竞赛中获奖30项,800余名学生在省级职业院校技能竞赛中获奖295项,竞赛总体成绩位居省内高职院校前三。1000余学生在各类创新创业大赛中获得了省赛、国赛奖项100余项,获奖数量居高职院校全省第一。孵化大学生项目128个,授权专利软件著作权)47件,服务地方创新创业孵化,成效明显。涌现了荣获“全国五一劳动奖章”的晏斌、入职半年即获得上海大众集团职工技能竞赛“维修电工第一名”的焦喜春、在广汽三菱被誉为“机器人老中医”的技能大师谢卫华等大批能工巧匠。

3.培养了一批创新型教师

将创新内涵融入师德师风、教风培养全过程,把鼓励创新作为教师发展的第一动力。近四年,9人次荣获全国教学能力大赛一等奖,200余名教师获省级以上教师教学能力大赛奖项69项,连续三年位列全省前5名。新增国家技术能手、芙蓉名师、湖南省技术能手、湖南省五一劳动奖章获得者18人次。申请专利(含软件著作权等)共计837件,位居全省高职第一。艾金山、杜俊等团队研发“智能立体车库项目”转化产值2100万,余学军老师主持的“双吸离心泵研究项目”荣获2017—2018年度全国商业科技奖一等奖。(www.xing528.com)

(二)社会高度赞誉

1.行业企业好评如潮

中国机械工业职工思想政治工作研究会评价,“学院‘创文化’精神彰显较强的文化效应和影响力,形成了创新创业治理体系,成效显著。”湖南省机械行指委年度工作中提出:“机电职院把‘创文化’基因融入教学全过程,形成‘内合外联’创客文化培育新途径,值得推广。”学院创客空间案例连续两年入选湖南省高职质量年报,省、市级领导112次到学院视察。

2.兄弟院校借鉴应用

近四年,成果12次到省内外汇报交流。同济大学数制工坊创始人丁峻峰评价:“‘创文化’理念先进,工作力度大,特色非常鲜明。”兄弟院校98批次共计879人到学院交流“创文化”育人工作经验,在湖南工程职院等15所应用高职近7000名学生中得到应用。

3.主流媒体正面报道

近四年,《中国教育报》《中国青年报》、学习强国、《湖南日报》等主流媒体发表120篇报道宣传学院“创文化”育人成效。湖南省教育厅、湖南教育电视台以《坚持创文化引领,培养创客型工匠》做专题推介,《中国青年报》评价:“创客‘试验田’里的种子和希望萌发出未来学生、教师携手创新创业的无数种可能。”《科技日报》称:“湖南机电职院作为湖南省高职创客教育专业委员会主持单位,致力于探索职院文化培育,当好‘抱团’领头羊。”

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