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新时代高校青年马克思主义者培养研究:杏林青马工程的收获与启示

时间:2023-09-28 理论教育 版权反馈
【摘要】:全国人大常委会原副委员长、中国老科学技术工作者协会会长陈至立认为,“杏林青马工程”在马克思主义思想教育过程中,融入了中华优秀传统文化教育,扎根中国国情,坚定理想信念,这项工作值得总结、值得在全国高校推广。

新时代高校青年马克思主义者培养研究:杏林青马工程的收获与启示

春风化雨,润物无声。多年来,学校不断创新思想政治工作方式方法,着力把中华优秀传统文化有机融入人才培养各环节,引导师生从博大精深的中华文化中汲取滋养,丰富涵养,达到了以文化人、以文育人,进一步增强了中国特色社会主义文化自信。

通过加强中华优秀传统文化教育,学校实现了高校思想政治教育工作的新突破。学校“杏林青马工程”中的五行计划,脱胎于中医药和传统文化中的“木、火、土、金、水”理念。在“五行计划”的推动下,学校将马克思主义教育与中医药文化教育、中华优秀传统文化教育相结合,培养又红又专、德才兼备的中医药人才,形成一种全新的高校思想政治教育模式。这一模式得到了各级领导和社会各界专家的一致好评。全国人大常委会原副委员长、中国关工委主任顾秀莲充分肯定学校创新人才培养模式取得的新成效,两次来校考察,给予极高的评价。全国人大常委会原副委员长、中国老科学技术工作者协会会长陈至立认为,“杏林青马工程”在马克思主义思想教育过程中,融入了中华优秀传统文化教育,扎根中国国情,坚定理想信念,这项工作值得总结、值得在全国高校推广。

通过加强中华优秀传统文化教育,学校涵养了中医药特色大学精神和大学气质。走进长春中医药大学,人们能够强烈地感受到学校上下一心、团结奋进、积极向上的精神风貌。在这里,无论是开展中医药义诊咨询、健康讲座等公众服务活动,还是普及太极拳保健体育项目;无论是打造人文坐标,发挥国医大师任继学、刘柏龄、王烈等名师引领作用,还是加强大学章程建设,健全现代大学制度。一切的行动和表达,都体现了长春中医药大学在保存、传承、传播和创造先进文化上的积极作为和以文育人、以文荣校的理想追求,展现出了这所学校高度的文化自信与自觉。

通过加强中华优秀传统文化教育,学校培养了师生高尚的道德情操、勇于担当的社会责任感。这些年来,学校师生中涌现出的好人好事层出不穷,在社会上播撒了爱心,传递了正能量。比如,吉林省第一个捐献眼角膜的女大学生张春梅,旅途中救人的“最美女研究生”殷楠,海滩救人的研究生沈瑞,轻轨车厢救人的刘乐、李静、杨新月、刘帅,高铁车厢救人的张景洲、陈曦、李双娣,列车上救孕妇的研究生余昌光,公交车站紧急救人的女研究生崔梦影,火车站救人的青年医生徐云龙等等。他们用共同的行动诠释了医者仁心,彰显了勇于担当的大爱精神,展现了长春中医药大学立德树人的不懈追求。

这些年来,长春中医药大学在弘扬中华优秀传统文化方面始终走在全国高校前列,学校获评全国文明单位、第一届全国文明校园等称号,成为全国大学生文化素质教育基地、全国中医药文化宣传教育基地、国家科普教育基地,学校人才培养质量不断提高,知名度、影响力明显提升,学校获评全国毕业生就业50强高校、全国创新创业典型经验50强高校,毕业生一次性就业率连续多年高于全省平均水平。数万名毕业生活跃在中医药战线上,大多已成为事业发展的中坚力量,他们深厚的文化底蕴、精湛的医技医术,也赢得了用人单位和社会的广泛好评。

文化滋养心灵,文化涵育德行,文化引领风尚。面向未来,长春中医药大学将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,坚持立德树人的使命,不断在丰富内容、创新载体、搭建平台上下功夫,推动以文化人、以文育人工作的深入开展,不断增强师生的文化自信,为建设一流的应用研究型中医药大学提供源源不断的精神动力,筑牢文化建设的根基。(www.xing528.com)

【注释】

[1]《习近平谈治国理政》(第2卷),外文出版社2017年版,第172页。

[2]《习近平谈治国理政》,外文出版社2014年版,第171页。

[3]《习近平谈治国理政》(第3卷),外文出版社2021年版,第313页。

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