软科评价体系在大学评价中的应用研究

为了“客观呈现中国大学在整体实力和关键办学指标上的特点与差异，为挑选大学提供可靠参考”，2015年上海软科首次发布“中国最好大学”排名，随后每年初更新，截至2018年，已连续发布4年中国大学排名。

2018年上海软科“中国最好大学排名”指标体系中，首次引入“社会捐赠收入(5%)”来衡量大学人才培养的社会声誉，同时将“培养结果”指标权重由15%降至10%。指标类别共分4类:人才培养(45%)、科学研究(40%)、服务社会(10%)、国际化(5%)。具体指标共有10项:生源质量(30%)、培养结果(10%)、社会声誉(5%)、顶尖人才(10%)、顶尖成果(10%)、科研规模(10%)、科研质量(10%)、科技服务(5%)、成果转化(5%)和学生国际化(5%)。每个具体指标仅采用一个观测数据进行测量。具体信息如表3-5所示。

软科“中国最好大学排名”的特点:一是10项指标的选取排除了诸如长江学者、国家重点实验室等“政府部门主导的优选结果”[194]，由基于大学服务对象——学生、雇主、学者等的立场确定;二是透明度较高，对各项指标的统计方法、数据来源及原始数据等均予公布。(www.xing528.com)

表3-5 上海软科2018中国大学评价体系
Tab.3-5 China University Evaluation System of Shanghai Ranking (2018)