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学生综合素质与职业能力培养情况

时间:2023-09-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:在发挥德育统领作用的基础上,各校工作的重心始终围绕学生综合职业素质和职业能力的培养,合理构建课程体系和课程结构,深化教育教学改革,构建多元化考核评价模式;注重体育课教学,培养学生锻炼身体的兴趣和技能,认真实施推进阳光体育活动,鼓励学生走向操场,走到阳光下。通过阳光体育活动,增强了学生的体质,磨炼了学生的意志,增强了学生的团队意识和健康意识。表6山西省各中等职业学校2016—2017学年学生基本素质情况统计表

学生综合素质与职业能力培养情况

临汾市素来高度重视学生德育和思想政治教育工作,市教育局有专门的政教科全面负责学生思政工作,以开设讲座、举办演讲征文、开展校内外德育示范课活动等方式积极开展工作。特别是党的十九大以来,在全市中等职业学校开展党的十九大精神进课堂等系列活动,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑等特色工作,各学校将学习贯彻党的十九大精神与日常教学工作有机结合,充分发挥所有课堂的育人功能,以道德与法治(品德与社会)、思想政治(思想品德)为主要学科,以语文、历史为重点学科,挖掘课程思想内涵,深入推进学科德育,整体提升学生德育和思想政治水平。文化课的开设严格按照职业学校教材开设。据不完全统计,2017年度文化课合格率达100%,专业技能合格率达96%,体质测评合格率达96%,学生毕业率达96%。(www.xing528.com)

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