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基于港口物流应用型人才培养的实践与成果

时间:2023-09-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:用人单位对宁波工程学院学生的评价为适应能力强,满意度位列学校各专业前茅。2018年4月,教育部召开新闻发布会,宁波工程学院科教融合作为典型被点名称赞。

基于港口物流应用型人才培养的实践与成果

1.实践效果显著

通过实施该人才培养模式,宁波工程学院港口物流学科专业已形成四大有影响力的平台:产教融合实践平台(国家产教融合工程项目临港物流实验实训中心)、产学研平台(宁波国际港口与物流研究中心、宁波物流产业产学研技术创新战略联盟,中国物流学会产学研基地等)、职业教育与培训平台(物流金融成本核算专业技术人员继续教育培训基地)和学生双创平台(宁波市物流规划设计大赛赛事、海尔日日顺物流创客营地等)。该专业已建设成为省重点专业、市品牌专业及省重点学科支撑点等。

该专业80%以上毕业生留在宁波工作,历届毕业生一次性就业率保持在98%以上,且90%以上在港口物流骨干企业工作。用人单位对宁波工程学院学生的评价为适应能力强,满意度位列学校各专业前茅。学校每年为社会提供各类职业培训人员达2000 人次以上,受到企事业单位高度好评。学生专业竞赛成绩位于宁波市前列,近三年获国家级双创项目“轨道交通营运服务质量评价方法与实证研究”等6 项、省级项目“港口供应链协调机制研究——以宁波港为例”等20 余项奖励,学生创业率位列全省前三。

宁波工程学院物流管理专业与近20 家龙头港航物流企业建立了紧密合作关系,学生下企业实习、教师为企业谋划、企业家进课堂成为常态,校企深度融合。曾获宁波市政府教育服务地方经济贡献奖,被中国物流与采购联合会授予优秀产学研示范基地等荣誉。成果有效促进了专业学科内涵式发展。

2.理论成果丰富

近10年来,围绕该成果,已发表学术论文10 余篇,出版《国际物流》(浙江省“十二五”优秀教材)等代表性教材12 部(其中“十一五”“十二五”国家规划教材5 部),其他相关著作6 部,主持浙江省新世纪教学改革课题、浙江省教育科学规划课题等13 项(其中一项成果获国务院副总理刘延东肯定性批示),承担与港口物流产业发展相关的重大应用研究项目30 余项。从2015年起,联合美国特洛伊大学等高校连续举办了五届以“创新·科教融合经管类应用型人才培养”为主题的国际学术会议,出版《管理创新·科教融合经管人才培养》(武汉大学出版社,2015.6)等成果专著3 部。(www.xing528.com)

3.示范引领作用明显

该成果推进实施以来,较好地促进了港口物流学科专业综合水平的提升,在省内同类院校中起引领作用,据第三方评估机构数据,宁波工程学院物流管理专业排名、学生满意度等位于省市前列。专业带头人是教育部水路运输与工程专业教指委、浙江省物流与电子商务教指委委员、中国物流学会常务理事、宁波市物流协会副会长(兼专家委员会主任)。宁波工程学院是国家产教融合示范基地、全国应用本科联盟物流专业协作委员会主任单位,接待过近100 所国内外院校来校考察交流。

4.社会反响较好

相关教学成果多次在宁波市高教论坛、全国高校研讨会和国际学术会议上交流,2015—2019年连续五届在“科教融合经管类应用型人才培养”国际学术会议上(会议有来自美国、日本韩国英国、马来西亚等国家高校专家学者参加)做主题发言。2018年4月,教育部召开新闻发布会,宁波工程学院科教融合作为典型被点名称赞。《浙江日报》《宁波日报》《东南商报》、宁波电视台和人民网、网易新闻等多家媒体多次就相关活动和做法进行了报道,深受社会赞誉。

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