中国政法大学：学生社团的社会责任

学生社团究竟应该承担哪些社会责任？目前，中国政法大学学生承担社会责任的实践方式主要有三种：一是开展各类法制宣传活动，二是参与法律援助，三是作为志愿者参与公益活动，其中主要是支教、慰老助孤。其实，学生社团的社会责任还可以延伸出更多的内容。

1.尊重自然，致力于团队意识的培养

现在中国政法大学的许多学生不喜欢运动，这是个非常有意思的现象。这是前大学阶段过于投入学习的缘故，是应试教育的恶果。同时，网络化、手机化的社会，人际交流方式发生了变化，也是影响因素之一。大自然为我们提供了非常宝贵的“安静”时刻，让我们把自己和自然界的伟大联系起来。身处自然界中，唤醒了我们的身体，并且把意识和身体的分离重新连接起来，户外活动通过让学生跑、喊、玩，有利于释放他们体内由于受到各种压力而淤积的能量。运动中的竞争、合作，能帮助学生获得看待事物的新观点。我们和自然界的关系就如同我们其他任何一种好关系一样，随着时间的流逝，不断地表达出来，并越来越亲密，越来越受重视。我们也许可以用更新的、更乐观的态度来对待面临的挑战，有意识地重新调整我们的态度来应对某种压力。有时候，所有这些只是需要一个新的观点和视角让我们从错误的思维模式中转换过来，因为这个错误的思维模式阻碍我们成为最好的自己。而且运动还能启发学生与世界接触的感受，使学生慢慢体验到不仅用意识，而且用身体来感知其所处的外在环境。所谓的公益活动，不仅是对外部，更是对自身的促进与成长。通过尊重自然，接触自然，进而激发学生在环保、支教等方面的公益意识，激发他们共同维护自然环境和社会环境的责任感。由于这个过程，仅靠自身的力量，是很渺小的，必须团结尽可能多的人共同参与，共同付出，这就需要集合团队，形成团体力量，这是团队意识形成、培育的重要方面。

2.尊重生命，致力于正向思维的磨练

近些年，校园安全事件屡见发生。部分极端事件传递出部分学生存在的漠视生命意义和价值的消极情绪。固然，大学生涉世未深，面对错综复杂的社会，面对多元无定的价值观，面对远赴外地求学的离家感，面对各种不成熟的人际关系，有的认识、观念容易出现偏颇，自身思维容易受所关注到的现象的局限与牵制。但是根源仍在于学生自小缺乏正向思维培育的指导。育人，不仅是传授知识，还在于强壮学生的心灵，能让他发自内心的“觉得自己行，不是因为与别人比，而是因为自己真的行”，发自内心的“无谓是否得到他人认可，但关键要自己承认自己”。当学生对自己充满自信，对世间充满感恩，那就比较容易对生活充满融融暖意和上扬的力量，比较容易形成正向思维，才能对生命充满敬意，对生活充满珍惜，才能深刻认识到人与人之间以及人与社会之间的互相依存、互相依赖、互相承担责任。正向思维的培育，不可能一蹴而就，需要一定的磨练，才能形成本能反应。

3.尊重学习，致力于知识的传递

大学生对所谓“高歌及格万岁”的现象、想法要自觉、主动、旗帜鲜明地进行抵制。学习，不仅是学习专业知识，更重要的是在这个过程中，学习人生的意义、生存的技能、生活的态度。同时，要积极担当起传递知识的责任。知识的价值，不仅是要标新立异，更重要的是延续性。我国的国民文化程度，远未达到可喜可贺的地步，大学生要积极将校园中的优秀思想、文化、高水平的研究成果，通过各种方式，传递到社会中。(www.xing528.com)

4.尊重诚信，致力于感恩与致歉的结合

诚信教育，是人才培养的重要方面。现在的诚信考试、诚信资助等方式，对培养大学生的诚信意识确有一定功效，但因形式单一，事实上并不具有影响力，更多的是往制约、限制的方面发展，并不利于形成潜意识。

懂得致歉，是诚信和感恩的前提。如果不懂得致歉，自身没有对人对事的“歉意”，则意味着当事人并不觉得自己有错，则其必然不懂得反思，自然不会认识到自身存在的不足和错误，必然导致其不断重复自身的错误，不停地得到“教训”，直至有一天吃大亏方能醒悟，运气好的，可能会因外部人的提醒或教导才能醒悟。此外，我们每个人在生活中发生错误或遇到困难时，或多或少都会得到他人的帮助。不懂得“致歉”的人，自然不会认为他人的帮助是难能可贵的，更甚者甚至不会意识到“他人的帮助”，那怎么可能对“他人的帮助”心存感恩之心呢？没有致歉与感恩的心态，又怎么会认真做出反省，认真对待自己的言行与承诺，必然不会有诚信守法意识。所以，学生能自觉存在“致歉”的意识，主动做出“致歉”的行为，实为诚信和感恩的重要前提条件。学生社团应该抛弃以诚信为前提的实施方法，反其道而行之，主动培养社员的“致歉”意识，进而拓展到对感恩心态和诚信意识的培养，或许也不失为一种有效方法。无论任何时代的大学生，都必须在诚信、感恩、致歉等三个方面，做出以身为则的表率，做出始终秉持的贡献，否则如果在大学时代都不能坚持这些好的素质，不能以之抵制社会不良风气的影响，那我们又怎么可能奢望他们进入社会后不会随波逐流。

学生社团如何提升自身履行社会责任的能力？最重要的是要做到：学生社团履行社会责任的方式要配合时代转变，不能墨守成规，多用创新的方法，探索新方向，把社会负面能量转为正能量。学生社团履行社会责任，不只是一次性活动，要有持续性，社会影响、人才培养效应、实际成果才能得以显现。

学生社团无论规模大小，都须肩负社会责任。学生社团的社会责任主要有三个方面：一是能促进社员的知识承授和能力提升，二是能把社团做好、做强，三是全力为社会发展和学校发展奉献智慧与力量。学生社团肩负的这些社会责任要求：①在社团章程、社团发展规划、社团活动中有具体内容和明确要求；②要把它渗透到学生社团建设发展的各个环节；③要加强学生社员的公民意识、道德环保意识、可持续发展理念的培育。