初次进他办公室，就感觉到他的办公室特别明亮整洁，既显示出他的精明能干，同时这样的一种环境也平添了一份亲切感。热情好客的翁樟明一见到我这个母校来的老师就放下了手中的工作，亲自泡茶接待。我还没开始提问，他就迫不及待地问起了母校的近况，从他那急切的眼神中，我强烈地感觉到了一个学子对母校的深厚感情，那是一种虽时光消逝却从未淡化的感情。在得知母校一切发展都很顺利，并准备升本之后，他放心地舒了一口气，好像放下了心中的一块巨石。随即，我们的话题也转向了他近几年来取得的业绩上。
从一个刚刚毕业的学生到一个成功的局长，翁樟明一路走来靠的是他自身不断的努力进取以及顽强拼搏的精神。在学校学习期间，翁樟明学习勤奋，成绩优异，又是各种活动的积极分子，在毕业后，他分配到松阳县水利水电勘察设计所。正所谓初生牛犊不怕虎，翁樟明一走上工作岗位就显示出了他耀眼的光芒，在工作上他大胆提出自己的观点，运用在学校里学的专业知识结合实际情况进行创新改革，取得了很好的效果。经过十几年的工作实践，他的能力也得到了很好的证明：2002年4月，他被聘为水利工程师，并担任松阳县水利局局长。这样他有了更加广阔的锻炼空间，上任短短两年来，他在工作上大展拳脚，取得了显著的成绩。
翁樟明注重水利工作的系统工程，首先他以规划为龙头、统筹城乡水利全面协调发展。将水利工程建设与城市化建设相结合，提高水利工程的整体效益。同时重视水电资源开发的生态理念，如松阴溪支流引水式电站，在全省率先推行“生态流量”措施，确保了引水区域不脱水，将水电开发对生态的负面影响降到最低限度。
其次，领导水利局进行管理体制改革建设。针对松阳县财政困难与水利投资额需求巨大的缺口，翁樟明领导水利局进行管理体制改革，创新筹资机制，探索出一条欠发达地区水利跨越式发展的新路子，引入民资、部门合作，变一家治水为多家办水，改革公益性水利建设体制；通过积极盘活国有水利资产、引进市场机制筹集建设资金、整合项目资源加大水利投入、建立“以河治河，以河养河”的长效机制等四种途径来实现整合资源，创新机制，多元化筹集建设资金；积极推进小水电产权制度、水管单位等水利工程管理体制改革。(www.xing528.com)
再次，以队伍建设为重点，全面加强党建和精神文明建设。在抓好水利工程和管理的同时，翁樟明也十分重视水利队伍建设，坚持两手抓。以开展十六大主题教育为契机，全面提升干部职工的政治素质，弘扬“献身、负责、求实”的水利精神，大大增强了加快水利发展的使命感和责任感。采取走出去、请进来的方法，通过学历教育、短期培训等方式，提高水利干部职工的业务素质，通过事业干部竞争上岗，中层干部交流选拔等措施，激活用人机制，加快骨干力量及中层干部的培养。
翁樟明说：干我们水利这一行的，得肯吃苦，肯钻研，得有足够的韧性和务实的态度。翁樟明这样说的，也是这样做的。
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