大学生世界观、人生观、价值观调查及对策

大学生世界观、人生观、价值观调查

［实践目的］

通过大学生世界观、人生观、价值观的调查，了解大学生三观的实际状况，并提出相关对策。

［实践方案］

1.组成调查小组，以6～10人为一组，指定调查小组组长。

2.教师指导学生拟订调查方案，设计调查内容和制作调查问卷。

3.选定调查地点，如在校门口、教学楼大厅、学生公寓门厅、图书馆大厅等地，对大学生进行随机抽样调查。

4.统计和分析调查结果，写出调查报告。

5.交流和评价调查结果，分析大学生人生观和价值观现状，并提出如何树立科学的人生观和价值观。

［实践考核］

1.评价方式：教师和评委根据各小组设计的调查问卷、写出的调查报告以及对调查结果进行讨论的情况，为各小组评定实践教学成绩。

2.成绩评定：按照等级制“优秀、良好、及格、不及格”评分。

［调查问卷］

当代大学生世界观、人生观、价值观的现状的调查问卷

Q1：你的性别？

○男

○女

○其他

Q2：你来自？

○农村

○城市

Q3：你是独生子女吗？

○是

○不是

Q4：你相信你自己吗？

○非常相信

○信

○不信

Q5：你觉得你对自己有明确的认识吗？

○有

○没有

○不确定

Q6：你觉得你有明确的人生目标吗？

○有，很明确，并为之不懈奋斗

○有，但不明确，只有大概方向

○有，但经常替换

○没有，正在寻找

○没有，很少思考

Q7：你热爱思考吗？

○是的

○并不

Q8：你会抽出时间来思考世界和宇宙吗？

○经常

○偶尔

○以前有过，但是现在觉得没意思

○从未

Q9：你如何看待科学与宗教？

○无神论者，坚信科学

○信仰宗教

○也许它们可以统一，都要批判继承

○无所谓，与我无关

Q10：你对生命的理解是

○生命短暂及时行乐

○生命的意义在于获取他人的承认

○生无可恋，不如死了干净

○人应当为自己而活

○向死而生

Q11：你幸福吗？

○幸福

○还可以

○不那么幸福

○不幸福

Q12：你对自己朋友或者配偶更注重的是他（她）的

○品行

○物质能力

○外表

○头脑

Q13：下面几种交友情况，你更倾向于哪一种

○朋友越多越好，多个朋友多条路

○朋友的数量不在多少，有几个知心朋友就好

○无所谓朋友多少，我一个人过得也挺好

Q14：在你看来团队合作：

○没有多大意义，自己做起来效率更高

○视情况而定，时好时坏

○很有意义，大家智慧的结晶才是最好的

○完全没有意义

Q15：你觉得自己的人生观更接近于：

○享乐主义

○禁欲主义

○乐观主义

○共产主义

○厌世主义

○幸福主义

Q16：你平时是如何消费的，有没有对于消费的计划

○不太做计划，只要是合理的消费就买，钱不够再另想办法

○量入为出，按计划消费

○控制在一定范围内，但具体消费不在意

Q17：你是如何去获取自己需要的或者想要的东西的

○自己奋斗去争取

○不择手段得到

○向长辈索取

○随遇而安，不强求

Q18：你怎么看待勤工俭学？

○以学业为重，不急于一时的小钱

○自食其力，锻炼自己

○不需要，家里给的生活费足够了(www.xing528.com)

Q19：你觉得社会公平吗

○公平

○不公平

○不好说

Q20：在理想和现实的矛盾中，您会选择？

○现实最重要

○理想最重要

○在立足现实的基础上，追求理想

○在立足理想的基础上，追求现实

○其他

Q21：你相信命运吗？

○信

○不信

Q22：你人生中遇到最大的挫折是什么？

○考试落榜

○失恋

○亲人逝世

○被朋友欺骗

○其他

Q23：对于“扶不扶”，你会怎么做？

○毫不犹豫，我有我的道德原则

○明哲保身，事不关己，高高挂起

○运用理性，留下证据再去帮

○不好说

Q24：你对日本侵华事件怎么看？

○痛恨日本民族

○铭记国耻，吸取教训

○只是物竞天择的结果

Q25：下面哪些是你重视的

□生命

□信仰

□爱情

□物质财富

□权力地位

□精神财富

□生命的过程

□自由

□自我的发展

□思想

Q26：你认为最能规范人们行为的准则其实是

○道德、纪律

○法律、暴力机构

○信仰

○社会教育、家庭教育

Q27：你如何看待金钱？

○很重要

○在特定条件下很重要

○还好

○不重要

Q28：激励你奋斗的原因

□金钱

□自我价值的实现

□父母、家庭

□幸福的生活

□为了国家与社会

□其他

Q29：课业之外都如何安排时间？

○兼职占多

○各类社交活动占多

○发展个人兴趣爱好占多

○无意义消磨打发时间

○继续课业学习

Q30：在大学生活中，你更多是怎样体现自己的价值的？

○积极参加各种活动、比赛证明自己

○脚踏实地的完善自我

○平淡无奇，完成学业

○其他

Q31：你学习的目的是？

○工作挣钱

○实现理想

○实现人生价值

○随主流，这个年龄就该学习，不知道为什么

○学会学习

○其他

Q32：你对自己的未来有何看法？

○前程似锦

○机会与挑战并存

○有希望但夹杂着困惑

○暗淡无光迷茫

○不用想顺其自然

○没有想过得过且过

Q33：你会因为看到这个世界的黑暗面而怀疑这个世界吗？

○会

○不会

○偶尔

Q34：你认为三观的形成受哪方面的影响最深？

○自我思辨

○电影文学

○生活阅历

○家庭教育

○社交朋友

○学校教育

○媒体信息

○其他

Q35：你认为当代大学生在树立正确三观方面哪里有比较严重的缺陷？