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演讲成功的关键能力,远不止这些

时间:2023-09-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:其实,演讲者所应具备的能力远不止这些。比如,演讲者应有理论家的分析、综合、判断能力;应有文学家的记叙、描绘的能力等。一句话,演讲者所具备的能力越多,演讲成功的概率也就越大。因此说,演讲者的修养和能力的培养是无止境的。

演讲成功的关键能力,远不止这些

除了思想、品德、学识等方面的修养,演讲者还需具备以下几种能力:

1.较强的思维能力

所谓思维能力,指的是人们对客观事物的观察、分析、判断能力。毛泽东同志在《学习与时局》的演讲中曾生动地指出:“脑筋这个机器的作用,是专门思想的。孟子说:‘心之官则思。’他对脑筋的作用下了正确的定义。凡事应该用脑筋好好想一想。俗话说:‘眉头一皱,计上心来。’就是说多想出智慧。”这段话讲的就是思维能力的作用。

一次成功的演讲,往往由于它有很强的针对性和时代感,才产生了很强的感染力和说服力。那么这种针对性和时代感从何而来呢?这只能从我们对周围现实生活中的人和事,对火热的现代化建设的敏锐观察、深刻分析和准确判断中来。这种观察、分析、判断的能力,可以帮助我们掌握客观事物的本质,而这种能力是一时一刻也离不开一个人的思维能力的。鲁迅曾经说过:“留心各样的事情,多看看,不看到一点就写。”这里讲的“多看看,不看到一点就写”,就是指思维过程中的观察和分析、判断。演讲更是如此。只有通过对现实生活的观察、分析和判断,才能透过现象看到事物的本质,并从中找出规律性的东西,挖掘出有意义的演讲素材。这样的演讲不但内容丰富,而且能正确地反映事物的本质及主流,说到听众的心坎里,达到演讲的目的。演讲者较强的思维能力在演讲中的作用主要有以下几点:①提高主题的深刻性、全面性;②提高材料的利用率;③提高演讲构思速度,降低演讲难度;④提高观察联想、知识迁移能力。演讲者培养思维能力的途径、方法主要有:广泛地涉猎科学文化知识,提高演讲者信息的广度;深入地学习逻辑及哲学,培养正确的思维方法及思维技能,积极运用已有知识信息,用信息交合的方法来进行训练和培养。

2.敏锐的观察力

敏锐的观察力体现在三个方面:准备演讲时,有了敏锐的观察力,就能从普通的生活中获取大量素材,通过分析和判断,从中发现能反映生活的本质和社会主流的素材;在演讲中,有了敏锐观察力,可以了解听众的表情、心理及场上的气氛变化,及时调整演讲的内容、方式、节奏;在演讲后,有了敏锐的观察力,可以从周围的反映中综合分析自己演讲的成败得失,使自己的演讲臻于成熟。(www.xing528.com)

3.丰富的想象力

在演讲中,想象力如同“点金术”,有了它就可以“思接千载,视通千里”,才能使演讲内容充实、新颖而多彩,才能将各种各样的事物与演讲主题巧妙地组合起来,讲起来才能文思泉涌,增强演讲的浓度、广度和感染力。这需要演讲者努力培养自己的好奇心和探究力,对任何问题都拿出认真钻研的热情,对任何事物都要有一种兴趣和求知欲望,并逐步增加生活经验,这是想象力的基础。

4.较强的记忆力

演讲者在演讲前的准备阶段,博览群书,吸取丰富知识,掌握大量材料和信息。写演讲稿时才能如囊中取物一样,迅速、准确地组织到稿中。在演讲中,也要靠记忆力将演讲稿的主要材料、观点、事例等牢记于心。这样讲起来才能口若悬河,滔滔不绝

其实,演讲者所应具备的能力远不止这些。比如,演讲者应有理论家的分析、综合、判断能力;应有文学家的记叙、描绘的能力等。一句话,演讲者所具备的能力越多,演讲成功的概率也就越大。因此说,演讲者的修养和能力的培养是无止境的。

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