高等职业教育评价研究：专家积极系数与权威协调系数

1）专家积极系数

专家积极系数即专家咨询表的回收率，其大小说明专家对该项目研究的关心程度。

从两轮专家咨询问卷回收情况可知，第一轮专家咨询发放问卷25份，回收有效问卷20份，专家积极系数为80.0%；第二轮专家咨询发放问卷20份，回收有效问卷20份，专家积极系数为100%。两轮咨询的专家积极系数均较高，专家的合作程度高，能认真对待研究项目，结果可靠。

2）专家权威程度

专家的权威程度由两个因素决定，一个是专家对方案做出判断的依据，一个是专家对问题的熟悉程度。判断依据为理论分析、实践经验、对国内外同行的了解和直觉。判断系数总和等于1表明对专家判断的影响程度大，判断系数总和等于0.8表明对专家判断的影响程度为中等，判断系数总和等于0.6表明对专家判断的影响程度小，见表7.2。

表7.2　判断依据及其影响程度量化表

专家对问题的熟悉程度分为6个等级，它们分别是很熟悉、熟悉、较熟悉、一般、较不熟悉、很不熟悉等，具体量化值见表7.3。

表7.3　专家对问题的熟悉程度系数表

本次研究专家权威系数是根据专家自填的“判断依据及其影响程度量化表”及“专家对问题的熟悉程度系数表”的数据计算而来的，具体结果见表7.4和表7.5。

填写说明：

①在表7.4中，根据你对该评价指标的熟悉程度在相应的表格中填写数字。

②在表7.5中对指标进行判断时，不同程度受到4个方面因素的影响：理论分析、实践经验、对国内外同行的了解、直觉，请根据各因素影响程度的大小，分别在相应的空格中填写数字。

表7.4　指标熟悉程度表

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续表

表7.5　判断依据及影响程度量化表

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权威程度等于判断系数与熟悉程度的算术平均值，其计算公式为：

式中，Cr 表示专家权威程度；Ca 表示判断系数；Cs 表示熟悉程度。根据以上计算方法计算出本次研究专家权威系数，结果见表7.6。

表7.6　专家对指标的熟悉程度、判断系数和权威程度

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根据计算结果可知，对于评价指标，判断依据对专家的影响程度介于中等与大之间，而专家对问题的熟悉程度均在熟悉与很熟悉之间，专家的权威程度的平均值均在0.8以上，说明本次研究专家的权威程度较高。根据专家权威程度与预测精度之间的函数关系可知本次研究的预测精度也较高。