习近平新时代中国特色社会主义思想的研究成果

党的十八大以来，习近平总书记围绕改革、稳定、发展、治党、治国、治军发表了一系列重要讲话，推进了马克思主义中国化，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是当代的马克思主义，党的十九大修改的《中国共产党章程》明确其为中国共产党的指导思想，必须对其中“八个明确”和“十四个把握”有全面的理解和贯彻。

结合教育和“双高”建设的实际，必须认真学习习近平总书记关于教育工作的重要论述，主要体现在习近平在北京大学师生座谈会上的讲话（2014年5月4日、2018年5月2日），及在北师大师生座谈会上的讲话（2014年9月9日），尤其是2018年9月10日在全国教育大会上的重要讲话。习近平总书记明确指出了教育工作必须做到“九个坚持”，即坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。对于这“九个坚持”一定要深刻认识，精准理解，全面把握。

从高职教育作为高等教育的重要组成部分要求来看，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议以及在北京大学师生座谈会上的讲话特别具有针对性，提出高等教育必须坚持为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。他对当代大学生提出的“四个正确认识”（正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地）的要求，以及对广大教师提出的四个相统一（教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术观规范相统一）的要求。他反复强调一定在中国共产党领导下扎根中国大地办教育、坚持社会主义办学方向、牢牢把握意识形态主导权的要求，必须狠抓落实。(www.xing528.com)

就高职教育作为现代职业教育体系的一个重要层次而言，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须把习近平总书记关于职业教育的一系列重要指示贯彻落实到位，尤其是习近平总书记2014年6月23日在全国职业教育工作会议上所做的指示，明确提出了“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径”，要坚持服务发展、促进就业发展方向，要坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的要求，要营造“人人皆可成才、人人尽展其才”“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的氛围，对于职业教育要为中华民族伟大复兴提供坚强人才保障的要求，必须予以深刻理解和把握，并在“双高计划”中落到实处。