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加强企业技术研发和产品升级平台建设,取得成果

时间:2023-10-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:为此,“双高计划”首先明确提出:“对接科技发展趋势,以技术技能积累为纽带,建设集人才培养、团队建设、技术服务于一体,资源共享、机制灵活、产出高效的技术创新平台,促进创新成果与核心技术产业化,重点服务企业特别是中小微企业的技术研发和产品升级。”

加强企业技术研发和产品升级平台建设,取得成果

“平台”是近几年来的一个热词,据百度介绍,它原指人们舒展才能的舞台,也指生产和施工过程中,为操作方便而设置的工作台,有的能够移动和升降,在计算机广泛应用过程中,它一般指计算机硬件软件的操作环境。通俗地讲,平台泛指进行某项工作所需要的环境和条件。为此,“双高计划”首先明确提出:“对接科技发展趋势,以技术技能积累为纽带,建设集人才培养、团队建设、技术服务于一体,资源共享、机制灵活、产出高效的技术创新平台,促进创新成果与核心技术产业化,重点服务企业特别是中小微企业的技术研发和产品升级。”具体要求,我们做如下理解。

第一,以服务中小微企业的技术研发和产品升级为目的,就是平台工作是有明确指向的——服务区域内和行业中的中小企业,帮助解决技术研发和产品升级问题。正因为如此,我们的科研不仅要顶天,更要立地,要突出问题导向和应用性目标。这样做,也回答了国务院从2014年开始就要求高职学校所要做的重点问题,也真正体现出以服务求支持,以贡献求发展。

第二,以促进创新成果与核心技术产业化为目标。应该说,我国的高等学校一直是科研重镇,也是专利大户,还是获奖大户,但为什么在经济建设主战场上的作用不能充分体现出来呢?关键还是科研成果的转化问题,也就是产业化问题。因此,“双高”建设必须强调校企合作,促进成果转化和实现核心技术产业化,这样做,对教师(科研人员)学校和企业来说是三赢的。(www.xing528.com)

第三,以综合体建设为抓手突出功能复合。也就是说,平台的出发点必须对接现代科学技术新趋势,要立足于技术技能的积累和传承,更要实现人才培养、团队建设、技术服务的三位一体,平台既要突出主业主责是人才培养,又要着力技术服务,实现基本功能。通过平台,有利于积累人才,形成开放式团队,从而实现多功能目标,实现资源综合利用和共享。

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