雷老师的指导是我成功完成学位论文的关键

在中文各专业方向中，刚开始最感兴趣的是西方文论，沉迷于理论概念、思辨等，胡乱看了不少哲学书，但经过一段时间，突然意识到研究西方文论难度太大，首先要掌握多门外语，又要精通西方哲学、文学、艺术，犹豫再三，最后不了了之，可对我影响很大，以至于到现在，还对西方理论抱有很大的热情。慢慢自己的兴趣趋于清晰，意识到真正喜爱的是中国古代文学和文化，也正在这时，雷恩海老师出现了。

雷老师开的课是中国文学批评史，第一节课由于排在一个很大的阶梯教室，但实际上并不需要那么大，看着稀稀拉拉的，老师就让班长协调，下次换个小教室，当时表情很严肃，在儒雅中透露着威严，不少同学尤其坐在前排的在课后都说有点害怕，所以听讲非常认真。我记得老师是从韦勒克讲起的，又引用了《浮士德》，再涉及中国古典的文献，纵横捭阖，广征博引，充分展现了学生心目中大学教授该有的样子。除批评史外，雷老师还在另外一个班开设文心雕龙课，我也去旁听了，渐渐熟悉起来。

“夏大”的日子很快就结束了，生活的时候有各种不满，真要离开时却又舍不得，无奈地坐上校车，终于“进城”了。大四一年十分忙碌，大家四处奔波找工作、考研究生，我有幸继续在本校随雷老师读书。(www.xing528.com)

研究生的生活和本科差别很大，最显著的是课程少，我们有很多的自由支配时间，这就全看导师和个人如何安排。雷老师要求严格，每周的课上会不定期询问读书情况，此时神情严肃，同门诸君都很惧怕，逼着我们不得不认真读书、勤于思考，又鼓励多练笔，有想法要赶紧写出来，写成的论文要拿到课上讨论，听取大家的意见，然后不断修改，完善论文，经过一系列的训练，我的学术能力得到大幅提升。但对我而言，启示最大的是视野和方法。由于我们一直都在文学院学习，很容易把自己局限于文学，陶醉于所谓的“文艺”，对历史、哲学等容易忽略，严重限制了学术视野和对文学的深层次理解，所以雷老师谆谆告诫，不要以为文学就是风花雪月，要能透过文字理解那个时代，从中获取智慧与力量。但如此说来并非是否定文学的美感和独特性，而是以此为基础，力求在更广阔的历史世界中认识文学。这深刻影响了我自己的观念，在学习中努力践行，虽不能至，心向往之。研究生阶段学位论文是最为重要的，而我最终能较好地完成论文，离不开雷老师的指导。刚一入学，为了打好基础，雷老师要求我为唐人元结的诗文逐一做注，并时常过问进展，虽然刚开始很费力，但在这个过程中，不仅对作品的理解更深，有助于论文写作，我还掌握了别集注释的基本方法，充分意识到细读作品的重要性，所以现在读书时，对于重要文本，都会自己先认真考辨，无论是否有他人注解，哪怕是名师大家，也绝不盲从。雷老师属于“望之俨然，即之也温”的人，课堂上谈论学问时，严谨认真，不怒自威，但课外却风趣幽默，师门聚会时他会讲很多学界掌故、奇闻逸事，都是信手拈来，善于聆听者，还能从中体会到一些前辈学者的人格风范和治学精神，总之令在座者无不如沐春风，尽兴而罢。

今年是兰大文学院建院九十周年，我与兰大结缘的九年正好是其中的十分之一，能够参与到文学院的历史进程中，倍感荣幸，尽管当初是误入，但时至今日却非常感激。在这里我度过了充实而美好的七年时光，即使已经离开了校园，也难以忘怀，九载何曾有离别，这份感念会永远存于心底。