我身边的好老师：王传明老师和李丹

作者简介

李丹，河南人。兰州大学文学院2017级中国古典文献学硕士研究生，师从王传明老师，研究方向为明清文学。

“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”在我的身边，就有这样一位在我困惑时为我解惑，迷茫时为我指明方向的良师，他就是我的导师——王传明老师。

初见王老师，是在研究生复试期间。亲切和蔼的王老师一开口，令人如沐春风，也让我感觉到了家人般的温暖。和王老师闲话家常，谈天说地，仿佛是和家人聊天，毫无拘束之感。复试以来的紧张和焦虑，一下子都消失得无影无踪。我重拾了信心，伴着温暖的春风，在三月的明媚阳光下，满怀期待地返程。

毕业季匆匆而过，盛夏在铺天盖地的蝉鸣声中远去，带走了初别校园的伤感和不舍。暮夏的尾声中，似乎还残留着西瓜的清甜气息，空气中似有若无的花香气，每夜伴着我进入甜美的梦境。金秋九月，背着行囊，我来到了兰大。有幸成为王传明老师的学生，是我非常感恩的一件事情。在慢慢地相处中，我更加深切地了解了王老师的为人和处世。王老师待人亲切和善，言谈风趣幽默，是一位得到很高评价的老师。每当我在学习中遇到困惑时，总会去请教王老师，而王老师亦会耐心为我解答，每每令我豁然开朗。在我的学业规划中，老师会适当给出一些中肯的意见，当我面临抉择时，老师也不会干涉我的选择，而是给我细致分析每一种选择的利弊，最后让我自己做出最合理的选择。在老师看来，随着自己的心意去做，就是最好的选择。(www.xing528.com)

王老师博学多识，气质儒雅，常常令学生不由自主心生敬慕之情。老师也是一位历经沧桑、充满智慧的长者，他以睿智的眼光观察洞悉世事，淡看云卷云舒。老师热爱古典文学，更以作诗为人生乐事。无论是风霜雨雪，还是花开花谢，在老师的妙笔下，都能重新焕发生机，绽放出独特的光芒。老师不以学者身份立身，而以文人气度自许。他希望古典文献专业的研究生能够了解中国古代的传统诗词创作，所以为我们开设了诗词格律课程，教授我们作诗之法。虽然我们初学作诗，诗作难脱稚嫩生涩，无甚新意，老师也不曾责备，只是更加用心提点，嘱咐我们勤加练习，方能有所进益。

身为老师的学生，我常自省己身不足，认真向老师请教和学习。而不论何时，老师总能提出一些颇有见地的建议，时常令我有柳暗花明之感。我也真切希望在老师的教导下，能够逐渐提升自己，丰富自己的学识，也能如老师一样，“腹有诗书气自华”，不致堕俗人之列。

得此良师，是我之幸。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。愿时光善待吾师，不使再历风霜，平生诗心长在，笑看红尘百态。