(一)活动目标
帮助你认识一个合理的决策需要理性分析的参与，需要科学理性的方法。
(二)规则与程序
(1)请同学阅读下面的故事，并思考。
不同的选择
上帝给两个人各一粒种子，并许诺说：“三年后，谁培育出人间最大的花朵，以至于我在天堂都能观赏，谁就能获得飞翔的机会。”
甲立即揣着种子出发。他发誓要找到世上最肥沃的土壤、最优良的气候条件。乙没有出发。因为他觉得脚下的土地蛮不错，随手将种子种入土中。
一个月后，种子发芽、长大、开花了。那花很平常，既不大，也不奇。乙没有放弃，而是精心培育、守护。第二个月，他收获了几十粒种子。然后，他将种子全部种入附近的土地中。此时的甲，已走了很远。
乙的种子们又开花了，依然是平常的花朵，只是颜色多了两种。乙很高兴，他像园丁一样关怀着这种花。不久，他收获了一小袋种子，并立即将种子播撒在更大的范围。此时的甲，杳无音信。
乙的种子们又开花了，依然是平常的花朵，但出现了一些变种，颜色也更加多样。乙很兴奋，他估计奇迹就蕴藏其中。不久，他收获了数袋种子。为了更广泛地播种，乙爬上附近的山头，把种子撒向四面八方。(www.xing528.com)
两年过去了。甲走遍天涯海角，但始终没有找到合适的土地，因为再好的土地都有些可疑，似乎仍有更神奇的土地在遥远的地方召唤他。因此，他的那粒种子一直揣在怀中，无处发芽。
而此刻乙所在的地方，已是漫山遍野的花朵了。这些花朵形态各异，多姿多彩；虽然没有一朵堪称大花，但乙不感到失望，因为种花本身的乐趣令他欣喜不已，充满创意，他更加投入这项工作了。
第三年春天，上帝站在天堂的大门边，看见人间有一朵硕大无比的花，乙正在忙忙碌碌。上帝还看见甲依然揣着种子到处奔波，像个投机分子。
这时候，乙感觉自己身轻如燕……他抬头看见上帝的微笑，于是他像展开了翅膀一样在空中翱翔……
(三)讨论
请同学对照自己以往的经历，回答如果某一次决定你觉得做得不够合理，重新选择，你将如何选择?
(四)总结
我们要做一个合理客观的决定，要学会科学的决策方法，学会理性分析。
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