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老师热情传道授业解惑者帮助学业

时间:2023-10-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:交大提供了很好的平台给想要开展科研的本科生,如PRP项目、大学生创新计划、莙政项目,这些都在鼓励着本科生尽早走进实验室。开展科研其实只是实验室的一个方面,我在这里要说的是另外一点:交大有很多优秀的老师,他们对学生很热情,可以说是真正的传道授业解惑者,通过尽早地进入实验室,我们可以成为他们的学生,并从他们那里得到巨大的学业上的帮助。

老师热情传道授业解惑者帮助学业

其实我更想与大家分享的是我对于科研项目的一些真实感受与建议。

第一点是好好学习专业课程。谈及这个我们从小听到大的建议,可能很多读者会感到好笑,但我常常发现,有一些学生会本末倒置,忽视专业课程。以我自身为例,我本科专业是材料科学与工程,有些专业课程在我看来真的是一点意思都没有,我认为我做科研并不需要这些知识,没有这些课程知识我照样可以做科研,发文章。当时的我眼界有限,就像歌词里写的“七岁的那一年,抓住那只蝉,以为能抓住夏天”一样,而当我在UC Berkeley读研究生时,我发现我所修的很多课程只不过是本科专业课的进一步深入,而这些课程对于未来的科研工作十分重要。不要过早地决定自己的未来,踏实走好每一步十分重要,奋力争先是对的,但不要跨越自己本该在的阶段而跃进到不适合自己的阶段。

第二点是尽早开始科研。交大提供了很好的平台给想要开展科研的本科生,如PRP项目、大学生创新计划、莙政项目,这些都在鼓励着本科生尽早走进实验室。开展科研其实只是实验室的一个方面,我在这里要说的是另外一点:交大有很多优秀的老师,他们对学生很热情,可以说是真正的传道授业解惑者,通过尽早地进入实验室,我们可以成为他们的学生,并从他们那里得到巨大的学业上的帮助。如果我们单纯依靠专业要求读完本科,可能仅是达到了及格线,而在这些老师的指导下,我们会获得意想不到的收获,这些老师对培养学生都有着自己独特的一套方案,同时他们的人格魅力,他们对于科研的态度与见解,解决问题的思路等都会对学生产生深远的影响,这些远远超出了本科四年自学所得。

第三点就是interest matters。我认为兴趣确实重要,但很多东西并不是一开始接触我们就有兴趣的,我认为一件事情只要我们自身并不排斥就可以坚持做下去。有很多很幸运的人在很早的时候就找到了自己兴趣所在,于是一直坚持努力下去,但更多的人并没有一开始就找到自己的兴趣,就会感到迷茫,那我们需要一直在茫茫大海中找寻自己感兴趣的方向吗?很多时候现实并不允许我们这么做。兴趣是由成就所激励的,只要我们持续在一件事上获得正反馈,那么久而久之我们就会对此产生兴趣。科研的道路艰苦而又漫长,学好专业课,认真对待每一次挑战,收获的不仅是眼前的名与利,更是人生的一笔财富。坚定脚下的路,不忘初心,砥砺前行!

才会遍地开花。(www.xing528.com)

导师寄语:兴趣,是梦想之路的萌芽;用毅力去浇洒,梦想

作者简介

李昊辰

上海交通大学2012级材料科学与工程学院本科生,毕业后于加州大学伯克利分校读研究生。与樊文硕和朱奕砂凭借《钕钡铜氧薄膜籽晶过热性能提升及其应用于超导晶体制备的研究》项目,在第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获得国赛一等奖。

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