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电子信息专业工作环境与职业规划

时间:2023-10-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:人体接触门把手时或与人握手时,所出现的放电就是静电放电。④内外环境与职业的匹配。

电子信息专业工作环境与职业规划

1.行业工作环境

由于电子产品大量使用集成电路和一些新型元器件及采用精密仪器设备进行调试生产,因此,电子信息产品生产环境要求清洁度高、无辐射、无污染、静电、恒温恒湿等,部分车间要求25℃±2℃恒温和50%~70%(相对湿度)恒湿环境,有的车间要求为无尘环境,员工工作环境相对舒适。企业对员工的文化修养和纪律都要求比较高,员工工作氛围较为融合。电子信息行业工作环境如图1-11和图1-12所示。

图1-11 工作环境1

图1-12 工作环境2

现代电子企业的生产车间都装有空调,保证恒温恒湿,有利于调试精度、不损坏敏感电子元器件和先进设备。这是由于电子线路的核心都是集成电路(IC)或芯片。芯片的心脏是一个刻在半导体材料上的薄晶片微型电路。电子部件特别是芯片可能因瞬间电压(电压峰值)而过载。这可能在半导体微小区域形成放电痕并熔化,导致运行中断,失去内存或永久失效。这种损坏可能使部件马上失效,即便不立刻失效,也会缩短部件的使用寿命。产生电压峰值的主要原因是静电放电(ESD),虽然电压峰值的时间很短,但对于半导体薄晶片表面却具有破坏性。静电放电可以是像雷电一样的高电压,闪击很快。静电放电是一种特别危险的现象,因为人体就是这些瞬间电压的电源。静电就是人体内聚集的。人体接触门把手时或与人握手时,所出现的放电就是静电放电。产生静电电压强度还与湿度有关,当湿度增加时,静电电压会下降。这是因为表面形成一层水分膜,把静电接地。换句话说,相对湿度越高,静电放电发生的次数越少,强度越小。

静电放电除对电子设备有破坏作用外,在很多工艺过程中,静电产生的火花也会造成巨大的损失。在有可燃气体、挥发性液体、爆炸性粉尘的场所,静电就更加危险。例如很多军用工厂、喷漆间、印刷厂、制药厂及其他场所都发生过静电事故。

现在有很多防静电的产品(如专用防静电的垫子、地毯、涂料及垫板等),但湿度控制是消除静电的最有效的安全措施。它任何时候都在起作用,在人们疏忽于防静电时,也能保证安全。

2.职业道路

(1)职业选择。职业道路成长的第一步就是职业选择,职业选择正确与否,直接关系到人生事业的成功与失败。据统计,在选错职业的人当中,有80%的人在事业上是失败者。由此可见,职业选择对人生事业发展是何等重要。如何才能选择正确的职业呢?至少应考虑以下几点:

①性格与职业的匹配。需要考量的、与职业选择有关的性格特征包括合群性、责任性、情绪性、进取性、自律性、自信性、灵活性、有恒性、宽容性、自主性、自配性等。(www.xing528.com)

②兴趣与职业的匹配。职业兴趣特征包括现实性、探索性、艺术性、社会性、事业性、传统性等。

③能力与职业的匹配。职业选择与人的能力与特长息息相关,通常语言能力、数学运算、逻辑判断、资料分析、机械推理、空间关系方面的能力称为一般能力,而沟通能力、创新能力、学习能力、问题解决能力、合作能力、信息处理能力、管理能力则是核心能力。

④内外环境与职业的匹配。

(2)职业生涯路线的选择。在职业确定后,还要计划好职业发展的大致路线是向行政管理路线发展,还是向专业技术路线发展,或是先走专业技术路线再转向行政管理路线等。因此,在职业生涯规划中,须做出选择,以便自己的学习、工作及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。通常职业生涯路线的选择应考虑以下三点:我想往哪一路线发展?我能往哪一路线发展?我可以往哪一路线发展?

对以上三个问题进行综合分析,以确定自己的最佳生涯路线和发展目标。

(3)设定职业生涯目标。职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。目标的设定,是在继职业选择、职业生涯路线的选择后,对人身目标的抉择。其抉择是以自己最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据,通常目标分为短期、中期、长期、人生目标,短期目标一般为1~2年,中期目标一般为3~5年,长期目标一般为5~10年。

(4)电子专业职业岗位。电子信息专业学生主要面向电子信息行业从事电子产品生产与技术管理、电子产品开发与设计、微机化仪器仪表使用与维护、自动化设备运行维护、电子产品维修与技术支持等实际工作。

毕业生就业初期可胜任运转班组长、设备维护技术员、工艺设计员、品质管理员等岗位,3~5年后可胜任电子信息产品辅助开发与设计、车间生产技术主管、品质主管、工程项目主管等岗位,10年后可胜任电子信息等相关企业的生产部长、工程项目部长、电子信息产品应用系统开发主管等岗位。

电子信息企业一般规模较大,设备先进,环境清洁,管理规范。毕业生就业初期工作环境可能稍微艰苦,后期具有良好舒适的工作环境。职业成长道路为电子操作工→设备维护技术员、工艺设计员、品质管理员→设计工程师→部门主管→总工程师、企业管理者等,职业提升空间较大。

因此,电子信息专业学生可根据自己的性格、兴趣、能力等,预先规划好自己的职业道路和岗位,是向行政管理路线发展(例如部门主管、企业管理者),还是向专业技术路线发展(例如工艺技术员、品质工程师、设计工程师),还是先走专业技术路线再转向行政管理路线等。

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