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高校足球理论教学:个人进攻战术的重要性

时间:2023-10-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:个人进攻战术是构成局部和整体进攻战术的环节。据历届世界杯足球赛统计显示,平均每场比赛传球达一千余次。传球的隐蔽性是达到传球战术目的的重要前提。准确的传球是全队协同配合与进攻成功的关键,传球失去准确性,其结果必然是功亏一篑。第12、13和14届世界杯足球赛总共进球393个,其中直接射门得分占总进球数的71.2%,在射门区域所射进的265个球中,直接射门得分占79.3%。

高校足球理论教学:个人进攻战术的重要性

(一)个人进攻战术

个人进攻战术是指在比赛中为了战胜对手而采取的符合整体进攻目的的个人行动。个人进攻战术是构成局部和整体进攻战术的环节。个人进攻战术行动水平的高低直接影响局部和整体进攻战术的质量。个人进攻战术包括传球、射门、运球突破和摆脱跑位等。

1.传球

传球是比赛中运用最多、也是最重要的技战术手段。运动员接球后80%是将球传给同伴,20%是运球或射门。据历届世界杯足球赛统计显示,平均每场比赛传球达一千余次。在一场比赛中,70%~80%的控球权是通过激烈争夺获得的,而控球权的转换很多时候都是由传球失误所致。因此,传球技术水平的高低代表着一个运动员和一支球队整体比赛能力的高低,传球成功率往往决定着比赛的胜负。

传球在比赛中的表现形式多种多样。按触球方式可分为直接传球和间接传球;按传球距离可分为短传(15米以内)、中传(15~25米)和长传(25米以上);按传球高度可分为地滚球、低球(膝部以下)、平直球(膝以上,头部以下)和高球(头部以上);按传球方向可分为直传球、斜传球、横传球和回传球;按传球目标可分为向同伴脚下传球和向空当传球;按旋转方向可分为上旋球、下旋球、侧旋球和混合旋球。为使各种传球达到预期的效果,主要应注意以下问题。

(1)培养良好传球意识

首先要养成传球前抬头观察的习惯,扩大视野范围。其次,传球时必须清楚往哪里传最有威胁,哪种传球方法最合理,什么时候传,传出什么性质的球。

(2)隐蔽传球意图

暴露传球意图是传球失误、同伴接球困难的重要原因之一。传球的隐蔽性是达到传球战术目的的重要前提。在比赛中应多采用直接传球、变向传球、结合假动作传球和运用多种传球脚法的变化来隐蔽传球的意图。

(3)把握传球时机

把握恰当传球时机的能力,标志着运动员传球战术意识的高低。恰当的传球时机应是在时间和空间上有利于同伴接球和及时地处理球,但又能避免其越位

(4)提高传球准确性

比赛中传球失误过多就意味着被动,也往往是比赛失利的主要原因之一。准确的传球是全队协同配合与进攻成功的关键,传球失去准确性,其结果必然是功亏一篑。传球的准确性主要体现在熟练、合理地运用不同的脚法,并能控制好出球方向、距离、弧度、力量和落点。

2.射门

射门是一切进攻战术配合的最终目的和进攻得分的唯一手段,也是进攻战术最重要、最困难、最振奋人心的环节。在现代足球比赛中,要想在对方严密防守和紧逼拼抢的情况下,有效地完成射门,必须要有强烈的射门欲望,善于抓住射门时机,选择合理的射门方法。

(1)强烈的射门进球意识和欲望

在各种级别的比赛中都可以看到,许多插上、包抄和罚球区附近的射门机会被浪费掉。该射门的球,却被传球或运球取代了。所以应该使队员明白:在有效的射门区域并有射门机会时不起脚射门是进攻机会的极大浪费。具有强烈的射门进球意识和欲望,捕捉一切射门的机会是进球获胜的重要因素。

(2)射门必须准确、突然、有力

准确是射门的前提,也是能否破门得分的关键。在准确的基础上,要射得突然、有力,使对方守门员猝不及防,尤其是远射更应强调力量。

(3)尽量射低平球

一般来说,守门员扑接低球与地滚球比接平球、高球难,尤其是射向球门两侧的低球更为难接,因为守门员降低身体重心或倒地扑球需要更多时间。此外,射低球或地滚球不仅球速快,而且随时可能由于某种原因在运行过程中使球改变方向,守门员往往会由于无法预料而造成动作失误。

(4)选择最佳射门角度

射门前要观察守门员所处的位置和移动情况,选择好射门角度,这直接影响射门的效果。一般情况下,当守门员站在球门中间时,应将球射向球门的两个下角;当守门员移动时,要将球射向他移动的反方向;从侧面射门时应尽量射远角,一旦射门不进,同伴还可以包抄补射;当守门员站位太向前时,要注意吊射。

(5)把握射门时机

选择合理的射门方法,一旦出现射门机会,应果断地、快速地起脚射门,任何犹豫均会造成动作迟缓而丧失射门良机。

要力争抢点直接射门。现代足球比赛中出现的射门时机稍纵即逝。因此,在罚球区内要力争抢在对手行动之前抢点直接射门,这不仅可以及时把握射门机会,还可以使对方守门员猝不及防。有关统计数据显示,抢点直接射门是进球率最高的射门方法。第12、13和14届世界杯足球赛总共进球393个,其中直接射门得分占总进球数的71.2%,在射门区域(见图6-2)所射进的265个球中,直接射门得分占79.3%。

图6-2 射门区域

3.运球突破

运球突破是撕开对手防线,创造以多打少局面的锐利武器,也是更好地创造射门和传球机会的有效手段。一般在下列情况下采用运球突破。

(1)控球队员在没有射门、传球可能时,可运球突破对手,创造射门和传球的机会。

(2)在攻守转换过程中,控球队员在进攻区内,面对最后一名防守队员,应大胆运球突破其防守。

(3)控球队员在对手贴身紧逼,失去传球和射门的角度时,应采用运球突破摆脱其逼抢,寻找更好的进攻机会。

(4)同伴处于越位位置而又没有其他更好的传球选择时,应果断运球突破,直接攻门。

采用运球突破时应注意以下几点:控好球,护好球;掌握好运球突破的时机、距离和方向;运球逼近、调动、超越、摆脱对手的技术环节应衔接紧凑,一气呵成;一旦突破对手,应及时射门或与同伴进行传球配合;机动灵活地运用运球突破战术,当对手紧逼防守时应多采用假动作,当对手松动防守时,应诱使其出脚犯错误,当对手速度快时,多采用变向突破,当对手速度慢时,多采用变速突破;在本方后场切不可滥用运球突破,以免贻误进攻战机或造成本方被动。

4.跑位

跑位是指比赛中队员在无球的情况下,通过有意识的跑动,为自己或同伴创造进攻机会的行动。跑位是整体进攻战术的基础,是本队获得球权的准备行动,也是拉开对方防线,获得必要进攻时间和空间的重要手段。一场90分钟的比赛,每个队员的平均控球时间仅约2~3分钟,而其他绝大部分时间均用于无球活动。为了保证有限的有球活动顺利、高效地完成,进攻队员就必须通过积极、快速、多变的无球活动来摆脱防守,创造控制、支配球的必要时间和空间。

(1)敏锐的观察

当本方由守转攻时,其他同伴的首要任务就是观察控球同伴所处的场区位置、控球情况、出球路线和方向。其次,还要观察其他无球同伴的活动及对方的布防情况等。在此基础上,队员才可能根据本队的战术打法特点和自己的比赛职责进行合理跑位。

(2)明确的目的

跑位的目的是为自己或同伴创造获得球的时间和空间,跑位需要具有高度整体配合意识的多名队员协同行动。只有相互理解默契,保持合理的进攻队形,才能取得最佳效果。正确的跑位可达到摆脱、接应、拉开、切入、插上、套边、包抄、扯动和牵制等目的。

①摆脱:队员通过变速或变向跑动甩开对手的紧逼防守,获得有效的接球时间和空间。

②接应:当控球队员被防守队员逼抢时,无球队员在避开防守队员封堵角度的前提下,跑向控球队员,为控球队员创造一条传球路线。接应角度一般应在持球人侧前或侧后45°方向,接应距离应根据不同场区和态势灵活掌握。

③拉开:当控球队员没有对手逼抢或以多打少时,无球队员应及时拉开空当,扩大防守面,使进攻获得更大的空间。

④切入:当控球队员有传球可能时,进攻队员应快速通过防守的结合间隙跑向防守者的身后空当接球。由于防守队员把注意力较多地放在球上,不易观察到身后切入的跑位队员,所以后切较前切更具威胁性。

⑤插上:插上是指位于后方的无球队员突然跑向球前空当接球进攻或向前跑位接回传球射门。

⑥套边:一般是在中、前场的边路,无球队员利用边路队员向内线扯动时,吸引边路防守队员拉出空当,适时沿边路跑位并从边路突破防守的方法。

⑦包抄:一侧队员下底传中或射门,另一侧无球队员要及时包抄到位,以免使球漏过而失掉进球良机。

⑧扯动:无球队员通过跑动或与同伴交叉换位,拉乱对方的防守位置和部署,为同伴创造传接空当。

⑨牵制:一侧进攻,另一侧的无球队员不要过早地向中间跑位,以牵制和吸引防守队员,削弱另一侧队员的进攻压力和拉开中路防守空当。当对方进攻到本方后场时,本方中锋不要过多后撤,应站在中圈附近牵制对方的中后卫,以减轻本方的防守压力。

(3)合理的时机(www.xing528.com)

跑位要及时、合理。场上出现的空当往往是稍纵即逝,跑早了、跑晚了都会失去机会。合理的跑位时机,涉及跑位队员、传球队员控球的情况和传球时间、空间的情况以及防守队员的位置、行动意图等。需要传球跑位队员具有高度的战术意识和默契的配合能力。

①以跑位引导传球:利用传球队员在得球前的观察,主动跑位引导传球的方向和时机。

②以传球引导跑位:控球队员控制球后用眼光、声音、手势与跑位队员交流,以传球带动跑位。

③根据战术打法选择跑位时机:按照本队既定的战术打法,掌握默契的跑位时机。

(4)多变的行动

①传球后立即跑位:只有这样才能形成连接不断、协调一致的进攻配合。

②要力争向前跑位:只有向前切、插入对方防守空当,才能更快、更有效地突破对方防线,获得射门机会。向回、向侧跑位是为了制造向前突破的空当。

③隐藏跑位意图:跑位前要利用假动作和变速、变向来迷惑对手,然后突然起动,摆脱对手的紧逼,跑向预定位置。

④以己之长,克彼之短:比赛中要尽快掌握对手的情况,根据对手的体能、速度、意识、经验和特点,合理跑位。

⑤不停地跑位:能跑、快跑、善跑既可以防冻结,又可以创造更多更好的进攻路线和射门机会。

⑥一动全动,协同跑位:跑位是高度战术意识支配下的整体战术行动,无球队员要相互配合,协同跑位,以球动而动,以近球者的行动而动,有拉有插,形成纵横交错、相互衔接、距离合理的攻击队形。

(二)局部进攻战术

这是在比赛中两个或几个队员之间通过摆脱与跑位在局部地区形成默契配合的进攻行动。

1.两人的局部进攻战术

两人的传球配合是集体配合的基础,两人的局部配合在任何地区都可能出现,运用得比较多的是在前场。

比赛中常用的两人配合有以下几个方面。

(1)一传一切配合。是指控制球的队员向防守队员空隙传球,另一同队队员越过防守队员,切入得球的默契行动。如斜传直切(见图6-3)、直传斜切(见图6-4)、回拉接应反向入切(见图6-5)。

图6-3 斜传直切

图6-4 直传斜切

(2)两次传球。是指控制球的队员将球传给来接应的同伴,然后迅速起动摆脱防守切入空当,接同伴传向防守身后的球。如踢墙式二过一(见图6-6)、回传反切二过一(见图6-7)。

图6-5 回拉接应反向入切

图6-6 踢墙式二过一

(3)交叉掩护二过一。是指控制球的队员向侧面运球,另一人与其交叉跑动,当二人贴近的时候将球传向自己的身后,接应的同伴迅速切入得球(见图6-8)。

图6-7 回传反切二过一

图6-8 交叉掩护二过一

2.三人的局部进攻战术

该战术是指在局部区域三个进攻队员通过跑位传球来摆脱防守的配合行动。三人配合比二人配合进攻的面更广。二人配合传球的路线只有一条,而三人配合传球的路线有两条,传球可有变化,这对防守队员来说困难也就更大。

三人配合的方法大致分以下两种。

(1)一个队员利用自己跑向空当牵制一个防守队员,其他二个进攻队员利用传球战胜另一个防守队员,这种配合称为传第二空当。如中拉传边(见图6-9)、回拉向前直传(图6-10)。

图6-9 中拉传边

图6-10 回拉向前直传

(2)三个队员通过传球进行一次间接二过一(见图6-11)或连续两次二过一的配合战胜两个防守队员(见图6-12)。

图6-11 间接二过一

图6-12 连续两次二过一

(三)整体进攻战术

整体进攻战术是指为了完成进攻战术任务所采用的全局性的进攻配合方法。整体进攻战术依据进攻发展的场区可分为边路进攻和中路进攻。一次完整的进攻是由发动、发展和结束三个阶段组成的。

1.边路进攻

边路进攻是指在对方半场两侧地区发展的进攻。边路进攻一般是围绕边锋进行的配合方法,因此边锋的速度要快,个人突破能力要强,传中技术要突出。其方法是由守转攻时,获球队员将球传给边锋或其他边路上的队员,从边路发起进攻,经过局部配合突破后,一般采用下底和回扣传中方式,将球传到中央,由其他队员包抄射门。通过各种战术配合和运球突破对方防线,创造传中或切入射门的机会。通常采用的配合方法有有以下几种。

(1)边锋跑到边路接应的队员运球突破下底传中:③传球给⑦或⑩,⑦或⑩运球突破防守队员传中(见图6-13)。

(2)边锋与中锋或前卫配合突破传中:⑦接⑧传球后与⑩进行二过一配合突破防守传中(见图6-14)。

图6-13 边路下底传中

图6-14 边锋与中锋配合突破传中

2.中路进攻

中路进攻是指在对方半场中间区域发展与结束的进攻。中路进攻时,必须要求边锋拉开,借以牵制对方的后卫,诱使对方中间区域出现较大的空隙,为中路进攻创造有利条件。前场和中场队员要机动灵活地跑位,以有效地调动来拉开对方的防线。进攻的推进应有层次和梯队。传球要准确,技术动作应在跑动中准确、简练地完成。中路进攻通常采用的配合方法有以下几种。

(1)运球推进远射:当进攻队员在中前场得球,对方守门员离球门较远时,可立即起脚远射。

(2)长传反击配合突破:当守方全队压上进攻,后防空虚,暴露较大空隙时,攻方一旦得球就应立即长传给跑在前面的队员进行快速反击(见图6-15)。进攻者抢得球,立即长传到防守队员背后,另一进攻者快速切入接球射门。

(3)快速传球配合创造射门机会:⑩回撤接⑥传球,当对方上来盯抢时,立即回传并迅速反切,同时⑨也迅速切入对方身后空当,⑥传球给⑨或⑩(见图6-16)。

图6-15 长传反击配合

图6-16 快速传球配合

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