学习被大学生看做大学期间最重要的事情，关于学习方面的需求成为大学生最重要的需求之一。这一调查结果表明，大学生活的生活虽然五彩缤纷，然而学习是整个大学生活的主旋律。然而，对于部分大学生来说，来自学习上的压力成为生活、心理压力的主要来源。研究表明，如果大学期间考试成绩不合格或没有通过重要的资格证书考试，大学生会产生很大的心理压力，从而影响整个大学生活。学习上的困惑与压力，让大学生产生了强烈的学习方面的指导与咨询需求，这对学生事务工作提出了新的要求。学习不仅仅是教学部门的事情，也渐渐成为学生事务工作的重要内容。
职业发展指导是学生最想从学生事务工作者那里获得的帮助，但不同年级和性别的学生之间存在差异。大学生对职业发展指导的需求，进一步凸显了大学生学习功利化的趋势。随着我国进入高等教育大众化阶段，大学生不再是令人羡慕的天之骄子，社会就业形势也日益严峻，大学生就业压力不断增大，因此，很大一部分大学生提前为毕业后找出路，做好就业准备，力求通过“未雨绸缪”让自己在激烈的就业竞争中有所收获。尤其是对高年级大学生来说，需求更加突出。
虽然相当一大部分学生希望能够提前为就业做好准备，提前进入职业实习期，但是在实际的过程中，却对自己缺乏明确清晰的认识，对就业市场也了解不够。对求职过程中的知识、技巧等没有系统地学习和准备，从而出现一种强烈的需求无法得到满足的焦虑与恐慌，这种情况在大四学生中更加突出。(www.xing528.com)
心理咨询需求反映出大学生在交往和情感方面存在危机。人是社会性动物，生活于一定的社会交往之中。因此，大学生的生活交往意识是意识构成的关键部分，在某种意义上制约着其他层面意识的产生和作用。对于正处于青年时期的大学生而言，人际交往和情感的获得是重要的社会性需求，积极的人际关系和情感有利于大学生个体的社会化。然而，由于部分大学生虽具有强烈的交往和情感获得需求，但缺乏必要的交往技巧，难免会造成一些交往障碍和情感冲突，从而不利于大学生个体的社会化发展。因此，大学生在某种意义上增加了相关的咨询需求，也对学生事务工作者提出了新的挑战。
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