为了适应社会对多元化人才的需求，促进学生的全面发展，高校普遍进行了学分制、大类招生等教育教学改革，由此带来了学生学习和生活方式的变革。学生的学习更加自主化，学生的住宿更加分散化，学生的需求日益多样化，学生的发展呈现多元化，这些都是新形势下高校学生思想政治教育面临的问题和挑战。学习的自主化使得同一个班级的学生选课的时间、地点都不再一致，以班级为单位组织活动比较困难；由于大类招生，高年级时面临着专业分流和班级重组，导致同一专业和班级的学生住宿不能集中；随着人们生活水平的不断提高，学生对学生公寓服务水平的要求也越来越高；由于同宿舍的学生专业、选课不一致，平时交流会变少，学生的发展更趋向于个性化、多元化。因此，原有的以学院为单位开展学生教育管理工作的模式已经不能适应新的形势，创新高校学生公寓育人模式迫在眉睫。各高校在思想政治教育进学生公寓的途径上进行了大量的探索，努力构建全员、全过程、全方位育人的“三全”育人工作机制，加强学生公寓管理队伍建设和进学生公寓辅导员队伍建设，对学生公寓工作人员和进学生公寓辅导员开展教育育人、管理育人和服务育人提出了明确的要求。有的高校还探索了教师进学生公寓的方式，尤其是开展了“书院制”模式的高校，更是以学生公寓作为日常开展工作的平台，建立了导师制，使得低年级学生能够接触到专业教师，加强了教师与学生的交流，对于学生规划自己的大学生活起到了指导作用；有的高校还将创新创业教育、心理健康教育和美学艺术教育放在学生公寓中开展，满足了学生多元化发展的需求；有的高校开展了党团组织进学生公寓活动，开展了助学、交流分享等思想引领、志愿公益活动……全员化的育人模式有力地促进了高校学生公寓育人功能的实现。(www.xing528.com)
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