【摘要】：杭州师范大学根据电子商务产业发展格局和企业对创新人才的需要，以阿里巴巴商学院作为学校教学改革试验区。从多学科交叉和产业发展视角，以培养创新能力和专业应用能力为目标，重新架构了面向电子商务产业发展的应用创新型人才培养专业课程体系。以校企合作为特色，以学科建设为基础，努力构建有影响、有特色的高水平专业教学平台。在人才培养手段、教学方法和教学资源方面开展多层次的深入合作，取得了良好的教学效果。
杭州师范大学根据电子商务产业发展格局和企业对创新人才的需要，以阿里巴巴商学院作为学校教学改革试验区。突破传统电子商务格局分类，架构了电子商务基础环境、电子商务服务支撑、电子商务服务管理和电子商务应用的四层新格局，提出了电子商务服务和网络服务创新等基本理念。从多学科交叉和产业发展视角，以培养创新能力和专业应用能力为目标，重新架构了面向电子商务产业发展的应用创新型人才培养专业课程体系。在教育部高等学校电子商务专业教指委电子商务知识体系基础上，重新架构了电子商务本科教学专业规范，较好地体现了电子商务的应用性和创新性，在人才培养创新方面，充分发挥校企合作的特点和优势，树立“国际视野、创新精神、实战能力和社会责任”的网络商务人才培养工作目标，积极探索与企业合作教学、交流机制的建设之路，引入企业创新体系，完善四年一体化实践教学体系，强化实验室创新能力培养的功能。以校企合作为特色，以学科建设为基础，努力构建有影响、有特色的高水平专业教学平台。在人才培养手段、教学方法和教学资源方面开展多层次的深入合作，取得了良好的教学效果。将信息科学与工程学院、杭州国际服务工程组建新学院，全面推进、重点开展培养方案和教学计划的优化，实施体现“按类培养、专业分流、企业分流”的培养模式，注重与国际服务外包人才需求方向接轨，强化实践实训，特别是强化外语应用能力与计算机应用能力培养，重视学生个性化发展与职业生涯规划，从基础理论、专业知识、实践技能、前沿技术、人文素养、团队精神和创新能力等方面全方位提高学生的素质和能力。(www.xing528.com)
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