1.树立教育事业心
树立教育事业心，关键是要认清教师劳动的特点，努力在精神境界上提高自己。一是要安于平凡。教师的劳动是平凡的，但其中却又孕育着伟大。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”当教师，就要培养这种从平凡中见伟大的绿叶精神。二是淡泊名利。在教师的岗位上，没有令人羡慕的地位和权力，没有显赫一时的声名和财富，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，当教师就要努力排除追名逐利、拈轻怕重的市井心理的干扰，以平平常常的心态，高高兴兴的心情，去干实实在在的事情。三是要讲究职业良心。教师的劳动，难以有严格的时空界限，难以准确量化和随处监督，因此，当教师就要具备高度的职业自觉性和工作主动精神，不急功近利，时刻不忘责任，一心想着事业。
树立教育事业心，还要在行动上自觉地严格要求自己。要安心从教，要爱校如家，要尽职尽责，力求出色地完成本职岗位上的教育教学工作。
2.以正确的教育思想教书育人
爱岗敬业，不仅表现为热爱教育事业、安心本职工作，还要表现为时时处处坚持以正确的教育思想教书育人。
正确教育思想核心，是全面贯彻教育方针，重视受教育者素质的提高。具体说来，主要包括三个方面：一是要坚持面向全体学生。二是要坚持促进学生在德智体等方面全面发展。三是要坚持培养学生的自主学习能力和自我发展能力。(www.xing528.com)
3.确立认真负责的工作态度
爱岗敬业，最终必须落实在教师认真负责、精心施教的工作态度上。教育过程中的任何轻率、差错和随意性，都会给学生造成不良的、甚至是终身洗刷不掉的影响。
因此，从事教师职业必须要有高度的责任感。从教学角度说，备课、上课、批改作业都要十分严肃认真，不能敷衍塞责、应付了事，更不能随意迟到、早退、中途离开课堂或带着BP机上课堂。从思想品德角度说，要坚持随时随地给学生以良好的影响，决不能随意发牢骚、说怪话，更不能传播有害学生身心健康的封建迷信思想和拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级错误思想。
（《中国教育报》97.2.10）
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