首页 理论教育 编排原则和方法-田径运动教学研究

编排原则和方法-田径运动教学研究

时间:2023-10-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:(一)径赛1.分组的原则应根据各个项目的参加人数、赛次及各赛次录取的名额、直道和弯道分道数及裁判员情况等,拟定“径赛分组计划表”。按名次录取分组,必须把成绩优秀的运动员分别编排在各组内。每组人数最好控制在15人以内。同一单位的运动员不应连续排定。其他每个单项的分组,应根据上一项取得继续比赛资格的运动员抽签排定。如裁判长认为原分组不合理时,有权对任何一组重新编排。

编排原则和方法-田径运动教学研究

(一)径赛

1.分组的原则

(1)应根据各个项目的参加人数、赛次及各赛次录取的名额、直道和弯道分道数及裁判员情况等,拟定“径赛分组计划表”。

(2)分组时,每组的人数尽量均等,不应相差太大,同一单位的运动员尽量避免排在同一组。

(3)按成绩录取分组,可以把成绩好的运动员相对集中于一组。

(4)按名次录取分组,必须把成绩优秀的运动员分别编排在各组内。

(5)若没有报名成绩,人数较多,可将参加该项的运动员卡片或号码按单位依次上下分排,再按斜线通过的卡片或号码分组。

(6)不分道跑的项目,进行分组时,通常是把成绩较好的运动员集中在一组。每组人数最好控制在15人以内。

2.分组方法

(1)收到参赛运动员赛前的报名成绩后,可采用蛇形分组方法进行排列,如女子100米共24人,有8条跑道,可按成绩好坏排好运动员的卡片或号码,再蛇形排列(图4-2)。

图4-2

蛇形排列中如有同单位的运动员在同一组,可上下调动,预赛可随机抽签排定道次。下一赛次分组时,可按前一赛次的成绩以蛇形分组方法进行,在排道时应把成绩好的4人抽3、4、5、6道,成绩差的抽1、2、7、8道。

(2)分组时如无运动员赛前成绩表,人数又较多,可采用“斜线分组法”,首先将参赛运动员的卡片或号码按单位依次上下排列。然后用斜线通过卡片或号码分组(表4-9)。

表4-9 斜线分组(www.xing528.com)

(3)分组抽签后,可编制出预赛检录表(表4-10)。

表4-10 径赛检录表

续表

(二)田赛

(1)田赛项目一般不分组,比赛的次序由技术代表或指定委托人抽签排定。同一单位的运动员不应连续排定。

(2)参加人数较多的田赛项目,可在正式比赛前举行及格赛。

(3)参加田赛运动员过多在比赛前举行及格赛时要在秩序册内排定,如在不同场地上进行,则场地条件必须基本相同,如时间允许,也可两组衔接进行。

(三)全能项目

(1)全能项目分组时(径赛)每组最好5人或5人以上,但不得少于3人。

(2)全能比赛最后一个项目应把前面各单项累计分较多的运动员编在一组。其他每个单项的分组,应根据上一项取得继续比赛资格的运动员抽签排定。如裁判长认为原分组不合理时,有权对任何一组重新编排。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈