(一)跳高技术教学应注意的问题
(1)在跳高教学中，首先要让学生明确跳高技术教学重点与难点，并注重对技术重点与难点的教学。在教学过程中，分解教学不宜过多，应注重完整技术教学，要重视各个技术环节的有机联系，要结合专项身体素质、一般身体素质和专项辅助性练习。
(2)在助跑教学中，要注意助跑技术和助跑节奏的教学，特别要注意助跑最后两步的节奏。尽量少做慢速助跑起跳练习，应以较快的助跑速度完成技术练习，这样有利于尽快形成快速助跑与快速起跳时技术的定型。
(3)在助跑起跳结合教学中，应注意较快的助跑速度与快速有力的起跳技术的有机结合。结合必要的素质练习，来提高助跑和快速蹬伸的能力，从而提高起跳效果。
(4)要抓住助跑倒数第二步摆动支撑阶段积极快速的过渡动作，并与摆动腿快速摆动和起跳腿快速蹬伸的起跳动作协调配合起来，注意摆动肢体的协调配合，充分利用摆动肢体的作用，提高起跳的效果。
(5)过杆时应注意身体各部位与横杆相对位置的变化，要始终顺着身体重心运动的方向快速、连贯、顺势、依次地完成过杆动作，并使整个动作具有实效性和明显的节奏感。
(二)撑竿跳高技术教学应注意的问题
(1)在撑竿跳高教学中，应让学生明确撑竿跳高技术教学重点与难点，加大技术重点与难点的教学力度，注意每个技术环节的衔接教学，由于撑竿跳高对身体素质要求较高，因此，教学中除了向学生传授技术动作外，应注意发展身体素质，提高专项能力。
(2)撑竿跳高是所有跳跃项目中技术动作最复杂的运动项目，教学中，应多采用分解教学法，技术动作应以地面教学为主，要注意培养学生的“竿感”。
(3)撑竿跳高教学危险性大，除了要注意消除学生的恐惧心理外，更要注意落地点的设施安全，教学中教师应注意采用一些保护措施，避免出现伤害事故。
(4)尼龙竿同金属竿子性能不同，有各自的特点，采用尼龙竿教学时要注意技术的连贯性。注意选择竿子的硬度，注意避免硬物划伤撑竿。
(5)在持竿助跑教学中，注意跑的技术动作，要高抬大腿，有弹性，持竿臂摆动放松自然，不耸肩，注意躯干正直，身体保持重心。
(6)起跳时要注意建立撑竿跳高预跳的概念，加强起跳的意识，注意握竿点和起跳点的适宜配置，注意把起跳点、握竿点、插竿点保持在穴斗中线的垂面上，以保证人体向正前方平稳地运动。
(7)插穴起跳后，注意充分伸展、拉长体前肌群，为摆体创造工作条件；空中要注意快速后翻转身，向上展体，身体重心靠近竿子，推竿时要注意及时，推竿后要注意快速、平稳地把身体向上推起。(www.xing528.com)
(三)跳远技术教学中应注意的问题
(1)在跳远教学中，应注意主要环节的教学，让学生了解跳远技术教学的重点与难点，并加大教学力度。注意各技术环节的衔接配合，把技术教学与发展身体素质练习有机地结合起来。
(2)应注意抓好基本技术教学，分解教学与完整教学有机结合起来。切不可急于求成，只顾远度，忽视技术动作的掌握。
(3)跳远运动强度较大，教学中应充分做好准备活动，布置好练习场地，防止伤害事故发生。
(4)教学中，应注意助跑速度的发挥和助跑节奏的稳定，提高助跑步点的准确性。
(5)在教学中，要把快速助跑和起跳相结合的技术作为教学重点，注意助跑速度适应于快速起跳技术，应多做一些助跑与起跳衔接技术的练习。
(6)在起跳教学中，要注意掌握正确的起跳技术，强调起跳速度、摆动速度和腾空速度。
(四)三级跳远技术教学应注意的问题
(1)三级跳远的技术比较复杂，教学时应注意抓住基本技术环节的教学，对基本技术要求正确、准确，课堂上应反复进行练习。
(2)在教学中，要注意专项素质与技术动作的有机结合，交替安排不同的练习方法，注意练习的多样性。
(3)注意抓好每跳的基本技术教学，由于三级跳远技术比较复杂，练习强度大，所以，教学中应多采用分解教学法。另外，教学中应充分做好准备活动，布置好练习场地，防止伤害事故发生。
(4)发挥助跑速度，培养“攻板”意识，注意控制第一跳的高度，交换腿的时机以及上下肢的协调配合。
(5)要注意第二跳和第三跳的身体平衡，尽量加快后两跳的动作速度，要注意每一跳之间的技术衔接及水平速度的损失，掌握好三跳的比例和节奏。
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