大学生职业规划现状：心理健康教育

高校扩招后，大学生的就业意愿和现实的矛盾非常突出，他们从小到大的应试教育、高校应对劳动力市场的反应速度和能力等等方面存在的问题都导致了大学生就业难的现状。45%的企业招不到合适的人，50%的人找不到合适的工作；35.4%的应届毕业生希望去党政机关工作，而只有3%的人能实现这个愿望。结构性失业，解决后者要依靠加强对劳动力的教育和培训。所以，大学生就业难，症结在于传统的学校教育使得许多大学生不能适应人才需求和人才流动的市场化趋势，不能从客观现实出发设计自己的职业定位。同时，根据2004年4月，北森测评网与劳动和社会保障部劳动科学研究所、新浪网联合进行的《当代大学生第一份工作现状调查》的结果表明，面对未来的发展，超过80%的人还是认为职业生涯规划在心目中的地位重要或非常重要。70%以上的人表示需要或者非常需要职业生涯规划服务的指导。因此迫切需要在大学生中开展职业生涯规划教育。

目前，许多高校主要依靠开设“大学生职业生涯规划”课程这一形式开展职业生涯规划教育，从理论上让每一个大学生都懂得为什么，并且如何去规划和发展自身的职业生涯。但是我们发现，用传统的方法讲述各种职业生涯理论并配合案例分析，做一些测验和探索无法吸引当代大学生的兴趣，他们说，不想要多的理论而是能够和自身发展能够联系起来的案例，让自己能参与其中的训练，从根本上说，就是面临种种急剧变化而富有挑战的工作世界，希望自己能够尽可能具备规划自己发展的有效决策能力和自我管理能力。同时，怎么把职业生涯规划教育和大学生就业有效结合起来，指导学生顺利毕业，也是大学生职业生涯规划教育面临的挑战。大学生们对学校开设的就业指导课最不满的是：与用人单位和社会缺乏交流与沟通。不少学生还认为，学校的就业指导课“不实用”“信息量小”“内容太陈旧”。这都说明，职业生涯规划教育仅仅传授理论是远远不够的。(www.xing528.com)

综合以上信息，我们尝试采用符合达学生年龄特点，针对大学生现实需求的团体活动方式对他们进行职业生涯规划训练，帮助大学生解决置业发展过程中的困惑，促进其健康人格的发展。