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落实教代会制度提升教师自治

时间:2023-10-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:学校将制度建设作为教代会职能之一,把制度的制订落实作为凝聚教职工共识的过程,把制度的执行上升到自觉管理的高度。大田县第五中学重视教代会制度的落实,在学校制度建设、监督机制、参政议事等方面充分让教师“当家作主”,在构建和谐校园中充分发挥了教代会的纽带作用。

落实教代会制度提升教师自治

大田县第五中学 林新锦

具体管理要求内容——C81:落实教代会制度

1.坚持民主集中制,健全校务会议制度,定期召开校务会,民主决策重大事项,会议记录完整。2.健全学校教职工代表大会制度,坚持将涉及教职工切身利益和学校发展的重大事项,提交教代会讨论通过后再行实施。3.建立教职工代表大会通报制度,校长每年向教代会作一次工作汇报,学校党组织定期向教代会通报学校改革发展状况和关涉教职工切实利益的重大事项,并听取意见和建议。4.《义务教育学校校长专业标准》落实,校长岗位管理职责明确,有校长履职的学期工作计划和总结。

具体做法:

大田五中高度重视教代会制度落实,坚持让教师参与学校重大事项的审议和决策,努力让教师当家做主,有力促进学校内涵发展、特色发展。

一、落实教代会制度,让教职工成为学校的管理者。学校将制度建设作为教代会职能之一,把制度的制订落实作为凝聚教职工共识的过程,把制度的执行上升到自觉管理的高度。根据学校的实际情况把各种规章制度、岗位职责和工作流程编制成员工守则,广大教职工对自己参与修订的制度认可度高,自觉遵守学校各项规章制度的意识增强,违反相关条例后自觉接受惩戒并能及时整改,提高了工作效率,降低了管理成本。教代会制度让民主管理成为学校制度文化的一部分,广大教职工也逐步由被动接受管理转向主动参与管理,真正成为学校的管理者。

二、落实教代会制度,让教职工成为学校的监督者。学校通过设立校长信箱、校长接待日和成立教职工代表会、家长委员会、行风监督委员会等,努力构建便利、管用、有约束力的监督机制,加强对敏感部门关键工作程序的监督,确保学校各项工作制度化、规范化,让学校的每一项工作都在阳光下运行,接受教师、家长和社会的监督。每学年对教师进行师德测评、满意度测评,采用教师互评、家长测评、学生谈话等形式进行,测评的结果在教代会上通过,并及时与老师见面,让老师知道自己存在的不足以及整改的方向,让老师提高自身的认识水平,让监督工作真正落到实处。(www.xing528.com)

三、落实教代会制度,让教职工成为学校的建设者。学校不断强化教代会的功能,激发广大教职员工参政议事的兴趣,使每一个教职工都能融入到学校发展中,形成学校文化建设的制度、策略和措施,充分发挥教代会在中层领导与教职工中间的桥梁和纽带作用,开展“走进教师心门”活动,以征求教职工对学校意见和建议、中层干部主动与教职工谈心的形式,形成相互支持与配合的干群关系,增强对学校发展的关注、理解与支持,真心实意地为学校着想,把领导决策化为自己的自觉行动,时时处处维护学校的形象,让和谐关系蔚然成风,为学校的发展奠定了坚实的基础。

(指导:大田县教师进修学校 刘爱华)

专家点评:

教代会是学校民主管理学校的基本形式,是教职工行使民主管理、民主监督学校的基本机构,也是落实学校各项规章制度的重要保证,在学校管理中起着不可替代的作用。大田县第五中学重视教代会制度的落实,在学校制度建设、监督机制、参政议事等方面充分让教师“当家作主”,在构建和谐校园中充分发挥了教代会的纽带作用。

(福建教育学院 简占东)

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