12月份的最后一次语文晚自习，我班召开元旦联欢晚会。
下午第二节是语文课。一走进教室，我就感受到了浓浓的新年气氛。教室走廊及室内上方均悬挂了一簇簇的彩色气球，每簇气球由两三个小气球组成。全班同学整整齐齐地坐着，等着我上课。
之前，我知道，班干部希望同学们能自愿捐点儿班费，用来布置教室，但所收甚少。昨天早自习，班长吴雪和文艺委员房蕾上学迟到了一会儿，我问她们是怎么回事。她们说，去超市买东西，用来布置教室。我问她们哪儿来的钱，她们说，自己出的。
我不由感叹，学生举办新年晚会的热情真高。这两个星期，又是排练节目，又是布置教室。但这一切都不能影响学习，迟到了也要按照班规惩罚，尽管她们以前从未迟到过，都是好孩子。
昨天下午，我在班上强调了，准备元旦晚会，不能影响正常的学习活动，只能抽空进行。因为这本来就是我班自发进行的，让同学们轻松快乐一回，并不是学校要求的。(www.xing528.com)
不过，今天上课时，我看到了美好的一面。一簇簇彩色气球烘托出浓浓的新年气氛，一排排端坐整齐的学生静静地等我上课。
有感而发，我谈了自己与以前所教学生在元旦期间的相处情景。上班第一年，可能与学生年龄差距小，我特别受学生欢迎，那时收到的新年祝福卡片最多。记得有一次上课时，我拿着书讲着课，走到了一个男同学的面前，只见那个男同学一直给我塞东西。我很生气地轻拍了一下他，说：“认真听讲！”结果我把东西拿过来一看，原来是一张新年贺卡。那张卡片的正面是一辆奔驰的小汽车，可能是男孩子喜欢汽车吧，背面是给我的祝福。我顿时感到很开心，又愧疚于对那位男同学的误解。
学生们听得津津有味，我说：“同学们在节日里相互传递祝福，也别忘了把祝福送给我们班的任课老师们哦。”同学们都笑了。正式上课后，薛丽在背书间隙突然送给我一个漂亮的小气球，上面写着祝福的话语。下课后，舒恺来到讲台边玩，对我说：“老师，祝您新年快乐。”有着懂事的学生，多幸福啊。我会更用心、更努力地教导好他们。
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