小晶是班上的语文科代表。她是一个大方、活泼、有正义感的女孩，尤其是在工作上大胆、负责、认真、细心，这给我们办公室的所有老师留下了深刻的印象，也给我的教学工作带来了极大的方便。
我带两个班的语文。早自习两个班一起上，小晶就会一边学习，一边监管纪律，有任何开小差的同学，她都会上前制止。记得有一次晚自习，其他老师有事调了课，两个班一起上语文课。我发了一套试卷考试，由各班语文科代表坐在讲台监考，我随时巡视。只要一有人东张西望或夹带，小晶就会上前制止，同学们也都比较听话。据课后反映，没一个同学作弊成功。
记得一次期中考试结束后还需上一节课，是上午第四节的语文课。小晶在班上组织了一场文艺活动，有唱歌的，有讲故事的，有猜谜的，等等，同学们自由表演，临场发挥，居然搞得挺好。台上的表演认认真真，台下的观看安安静静，不时传来热烈的掌声，吸引了我们好几位老师过去观看。甚至课后有学生在作文中说这是初中以来最难忘的一次活动。
时间一长，小晶在工作上就更有方法、更有经验了，同学们也都愿听她的话，她在班上也就更加有威信了。记得她在一篇作文中写道：刚开始当科代表时我觉得全班同学就像一头大象，而自己却像一只弱小的蚂蚁，他们未必会听我的话，可我不怕。经过我的努力以及老师的帮助，我慢慢变得强大起来，对自己有了信心。只有战胜自己，不怕挫折，才会成功。(www.xing528.com)
有时候，我觉得作为学生她管的事太多，比较辛苦，怕影响她学习，又有点儿不放心，就开始事必躬亲。背书自己督促，作业自己收查，纪律自己监管，却发觉她竟无事可干了，学习劲头也没以前积极了，而我自己却忙得不得了。这时我才明白，作为老师，适当地放手实际上是对学生的锻炼。只有当学生感到自己是班上的主人翁时，他们才会积极学习，努力工作。
所以，勤奋的老师啊，适当地放开你紧握的双手，给学生一定的时间、空间，相信他们会做得更好。
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