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农业科技人才培养环境优化

时间:2023-10-21 理论教育 版权反馈
【摘要】:本书重点从经费、研究项目、硬件设施、在校生数量等方面对我国各类农业学校的科技人才开发能力进行考察。表4—102018年中国农林高等院校科研项目资料来源:《2019年高等学校科技统计资料汇编》。

农业科技人才培养环境优化

本书重点从经费、研究项目、硬件设施、在校生数量等方面对我国各类农业学校科技人才开发能力进行考察。

表4—7 2018年各类高等学校(按学校类型分)科技成果

资料来源:《2019年高等学校科技统计资料汇编》,第7475页。

1.经费

(1)农林高等院校科技经费来源与支出

农林高等院校科技经费来源构成为:其他政府部门专项费为55.70%,主管部门专项费为21.22%,企事业单位委托经费为12.60%;农林高等院校科技经费支出构成为:内部支出占85.08%,其中业务费为50.23%,固定资产购置费为14.83%,科研人员费为16.01%,具体数据见表4—8。

表4—8 2018年中国农林高等院校科技经费

资料来源:《2019年高等学校科技统计资料汇编》,第14—15页。

(2)农林高等院校经费投入支出明细(www.xing528.com)

高等院校的经费支出可分为基础研究、应用研究、实验发展、R&D成果应用与科技服务。2018年,农林高校经费在应用研究上的投入为49.75%,支出为49.4%;在基础研究上的投入为26.57%,支出为28.21%,具体数据见表4—9。

表4—9 2018年中国农林高等院校研究发展与应用服务经费

资料来源:《2019年高等学校科技统计资料汇编》,第22页。

2.农业科研项目

2018年中国农林高校科研项目数为21 218项,从事研究与发展的人员为9595人,其中高级职称人员为5123,占到53.4%;科技课题总数为48 328项,投入的人员为19 891人,拨入经费为9 201 826 000元,具体数据见表4—10。

表4—10 2018年中国农林高等院校科研项目

资料来源:《2019年高等学校科技统计资料汇编》。

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