孔子教育思想的现代传承与创新，以德育为首，以人为本

汤有祥始终强调，“我们要坚持社会主义办学方向，坚持全面贯彻党的教育方针，用改革、创新来寻求学校发展的空间和核心竞争力，坚持内涵发展和提高教育教学质量，全面提高学生的综合素质，为办人民满意的教育而奉献自己的一生。”作为一个校长，汤有祥深知办学方向是教育理念中一个带有根本性的问题，也是民办学校能否健康持续发展的首要问题。为此，汤有祥把办学方向视为学校的核心价值观，他提出为了创造适合学生发展的教育，办人民满意的学校，必须坚持德育为首，坚持以人为本。

早在创办初期，汤有祥就向学生提出四个学会的要求：“学会做人、学会读书、学会办事、学会健身。”并把“学会做人”放在第一位。学校加强德育工作队伍建设，提倡人人都是德育工作者，要求全校教师都要坚持“德育为首，学会做人第一”不动摇，提高德育管理的针对性和实效性。汤有祥认为，教导学生“先学做人，再学做事”，其中蕴含着一个平实的道理，就是“事在人为”。学会做真人，才能干实事。学校以陶行知“学做真人”的教育名言为指导，编写《学会做人指导》一书，作为校内德育教材。把教育学生“学会做人”放在首位，较好地塑造了学生健全的人格品德。人们特别称道是，上墅私立高中学生在德育方面有相当好的表现。师生两次上山勇扑森林大火，被传为佳话。学校搬迁到县城开发区后，班级团支部交替接班，关心照料学校附近的一位孤寡老太太，八年如一日，结对送亲情，多次受到新闻媒体的报道和赞扬。学校团委组织青年志愿者协会，实施扶贫助学计划，动员学生捐献节俭下来的钱，设立“爱心助学基金”。不仅资助校内贫困生，还资助校外贫困学生读书和治病，与本县昆铜小学的贫困生结对子。还踊跃为印度洋海啸受灾地区捐款，参与西部扶贫活动，与甘肃省平凉市大番小学的贫困生结对子。(www.xing528.com)

学校教育要以德育为灵魂，以人的全面发展为目的，为提高全社会国民的整体素质打下基础，这是教育的永恒主题。结合办学实践，汤有祥提出坚持以人为本的人性化教育不动摇。要使学生获得全面的、个性化的发展，就必须找到适合学生特点、结合办学特色的育人途径。汤有祥认为教师热爱学生，给学生更多的人文关怀，是取得家长满意的一个非常重要的前提条件。他要求教师对待学生，要落实“热爱、关心、服务、负责”的八字方针。汤有祥对以人为本的理解，还特别体现在生命意识上。他在办学中反复强调要增强生命意识，对学生加强安全教育。他认为人的生命是教育的基石，在一定意义上，教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中体现生命关怀的事业。所以，汤有祥强调“学生的安全与健康是教育的生命。因为人最宝贵的是生命，健康是一个人的最大财富，漠视学生的安全与健康，就是漠视教育的生命，就是背离了教育的本质。学生的安全与健康永远重于泰山。”基于这一理念，汤有祥要求全校教职员工树立“100-1=0”的责任意识和忧患意识，落实确保校园安全的各项措施。