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耐心打捞黑暗深井学生光明

时间:2023-10-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:心理学家研究发现,一个小的错误行为一般来说第一次和第二次不会产生严重的后果,但这种错误行为如果继续延续下去,会在第四次或者第五次时产生严重的后果,这就是心理学上所谓的“蝴蝶效应”。教师如同诗中所言的人,耐心地坐在井口边沿,怀有坚定的信念,才能把学生从黑暗昏昧的深井中打捞出来,送他们进入充满光明的智慧世界。

耐心打捞黑暗深井学生光明

每个白昼

都要落进黑夜沉沉

像有那么一口井

锁住了光明

必须坐在

黑洞洞井口的边沿

要很有耐心

打捞着掉落下去的光明(www.xing528.com)

——聂鲁达《如果白昼落进……》

生活有时就像一口井,而智慧就像是光明,身为教师的我们,就是打捞“智慧光明”的人,而且要非常非常有耐心。

所有事情的失败,都与缺乏耐心有关。由于缺乏耐心,我们放弃了学习;由于缺乏耐心,我们无法忍受困难,失去了解决它的机会;由于缺乏耐心,我们没有教育好我们的孩子,反过来我们又通过责备孩子为自己开脱。缺乏耐心是一个普遍存在的现象,人类的大部分苦难和罪恶都跟它有关。

有一天,有一个人站在人行道边准备过马路,还差几秒绿灯就要亮了,可能是因为赶时间,他急匆匆地往前走,这时一个小伙子骑着自行车差点就要撞上他,但是小伙子刹住了车,说声对不起就骑走了。他很生气,转过身骂那个骑车的小伙子,但就在这时,一辆车开过来把他给撞飞了。坏脾气和缺乏耐心可能只是一件小事,但也有可能变成一场大灾难。世上发生的很多事情都跟情绪有关,如果一个人无法控制自己的情绪,没有办法怀着一颗淡定从容的心去生活、做事,这不仅会影响到自己的生活,同时也会给身边的人带来伤害。心理学家研究发现,一个小的错误行为一般来说第一次和第二次不会产生严重的后果,但这种错误行为如果继续延续下去,会在第四次或者第五次时产生严重的后果,这就是心理学上所谓的“蝴蝶效应”。

一个人的成长是一个长期的过程,因此,教育是一种慢艺术。如果教师急功近利,希望一下子就把学生教好,把学生所有的错误行为都改正过来,或者短时间内要求学生达到很高的标准,结果很可能就是教师对学生的表现感到失望,并且会对自己的教育能力产生怀疑,导致师生情绪都很低落。或者当学生做不到时,教师就会对他们大发雷霆,这不仅会影响师生关系,同时,也可能影响学生的学习兴趣与信心,直接导致有些学生灰心丧气、自暴自弃,从此放弃学习。在现实中,就有某些学生因为教师的暴怒和批评而放弃学业。虽然这表面上只是个别学生不再爱学习的小事,但除了会影响一个人的一辈子、一个家庭的幸福外,这个人走上社会,也有可能给社会和他人带来损害,制造出一些更为严重的事情。

因此,教育需要教师的耐心与坚持,虽然无法在短时间内改变学生,快速让学生变得优秀,但是,也许一句温暖的话,一个善良的眼神,一次倾心的谈话会深深地刻进学生的心灵,从而在学生心中引发一场“蝴蝶效应”,让学生的一生产生巨大的改变。所以,永远也不要低估你的言行对学生一生的影响。

教师如同诗中所言的人,耐心地坐在井口边沿,怀有坚定的信念,才能把学生从黑暗昏昧的深井中打捞出来,送他们进入充满光明的智慧世界

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