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生命的美丽:启发心灵,教育儿童

时间:2023-10-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:生命如此美丽,如此神奇,令人目眩神迷。美丽的涟漪,让一滴水体验了不平凡的生命。它那满目的纯真无瑕,瞬间把孩子们震慑得不知所措,莫名地感动不已:生命是如此美丽。生命如此美丽,这种美,对于求知若渴的孩子们,便是清朗夜空下的那片月光,便是涤荡身心的灵魂教育。生命多么美丽,多么像一位可亲可敬的老师在孩子们身旁伫立!生命如此美丽,吹奏着动人的弦韵。生命之美在于敬畏。

生命的美丽:启发心灵,教育儿童

生命如此美丽,如此神奇,令人目眩神迷。

生命之美犹如,我是一滴水,我有水的生命,和小伙伴们一起手拉手,簇拥成一股清流,欢呼作汩汩清音,流成了黄河,流成了长江,流成了太平洋

我是一滴水,深藏在平静的水面。一颗石子扔进水面,会激起阵阵涟漪,有一个点会形成一圈圈的波纹,最内圈的波纹就像人的童年,逐渐扩大变成了少年,到最大的时候就是青年,最后波纹完全消散,和水融为一体。美丽的涟漪,让一滴水体验了不平凡的生命。

我是一滴水,有时会孤独的水,力量是薄弱的,总是随波逐流,难以保持自己,很难形成一个强大的力量。但当我把自己投入大海的怀抱,我便能获得足够的力量来抵御各种惊涛骇浪和风雨的侵扰。

我是一滴水,当我进到一片海洋,我可以站在海浪的顶端,我可以进到深海的底部,因为这个集体,我拥有了力量,我能够引导整个海洋!进入海洋,我永远不会干涸!

我是一滴水,你是一滴水,我们把自己放飞吧,把自己融入无边无际的海洋中,努力地让自己成为海洋的王者!

灵魂教育是什么?谁能定义它?灵魂教育是静夜中皎洁的月光,是阳光下细细簌簌的叶语,是夕阳下和炊烟一起飘来的邈远的钟声;它出自心里,抵达心灵;它是爱,是诗篇,最为抒情、优美、壮丽的诗篇。它犹如诗句般娓娓道来,犹如和声,将爱的情感一层层地升华,它从柔软和微弱逐渐走向悠扬而邈远,走向一个又一个自我实现的高峰,令人无法忘怀,情不自禁憧憬着美好的未来,期望在起起落落中寻觅美好的光明

灵魂教育是静夜中皎洁的月光。皎洁的月光拨开夜幕,从高高的枝丫流泻而来,仿佛智慧的光轻柔洒下,仿佛身处幽暗的心灵被一点点照亮,并随着云的飘移不断变换,体验着成长的喜悦;有时,清一色辽远的夜空下霜华白雪般的明月就这么猝然跌进视线里,仿佛无数的孩子期盼的心灵正要向它扑个满怀。它那满目的纯真无瑕,瞬间把孩子们震慑得不知所措,莫名地感动不已:生命是如此美丽。如果一个人喜欢沐浴在宁谧的月光下,那他必然习惯独自思索和成长,高尚而不自卑,离群而不单调,内心丰富,强大如千军万马。独自在安静的月色皎洁的夜晚,月光似乎总会赐予孩童思维上的灵感,芳香四溢的草丛边,仰头望月感觉自己被一位智者深刻地了解。世间总有那么一种美,让你在它的善良和光芒里震颤,也让你染着它的芳香自然成长。生命如此美丽,这种美,对于求知若渴的孩子们,便是清朗夜空下的那片月光,便是涤荡身心的灵魂教育。

灵魂教育是阳光下细细簌簌的叶语。鲜嫩的春,它为自然增添一抹绿色。炎热的夏日,它为世界洒下一片荫凉。温薰的秋日,它飘落而多彩,为大地披上绸缎。寂寥的冬日,它温柔而沉默,为土壤提供新的营养。这就是叶,沉默平凡却又伟大。没有人懂得它的坚持与执着,没有人理解它的付出与艰辛!它不及花,也不及草,亦不及大树与顽石,但它,日复一日,年复一年。坚持着!生命多么美丽,多么像一位可亲可敬的老师在孩子们身旁伫立!请尊重与善待你身旁的那片叶!那是柳叶的绵绵情意,芭蕉的厚重扎实,荷叶的默默付出,仙人掌的隐忍坚定,竹叶的清高文雅,橄榄叶的安详和平,也是君子兰的纯洁美丽,栀子叶的坚强守候,松菊的坚强刚毅。生命如此美丽,吹奏着动人的弦韵。千树万树的红叶,就像无数圣贤先师的仁爱之心!若把收集的落叶拼成一幅幅图案,那会是世上最漂亮的图画,就像灵魂教育在孩子们心上刻下的烙印!生命如此美丽!

灵魂教育是夕阳下和炊烟一起飘来的邈远的钟声。悠悠钟声穿越了千百年的迷雾与黑夜,从历史深处传来,以亘古的穿越力向孩子们诉说着爱、温暖和关怀。孩子们急急地赶着路,从校园的一角走向另一角,从生活的一端奔向另一端。钟声,唤醒孩子们的心,唤醒他们的思考,唤醒他们的良知。而教师,是这伟大旅程中起点的指引,中途的陪伴,和终点的等待。世界上的温柔有无数种,教师这一个职业就拥有了所有。生命如此美丽!你的双眸有不变的期待,你的微笑有炙热的梦,你一转身便有山川为伴,你一抬头便有繁花盛开,孩子在老师心里,孩子便拥有全世界。

灵魂教育,那是太阳与海的交相辉映,是温暖的群星沉寂之中闪耀晶莹,是苍穹中高飞的鸟儿从天空划过。是暮色四合群山连绵的壮阔,是山峦之巅伫立不语的永恒。灵魂教育,这是个庄严的字眼,它的内涵如大海浩瀚。它不只是芳香夜晚天使的舞蹈,它还是厚重泥土里生生不息的根,是用汹涌的倔强把看似不可能变为成功,是让有限的生命发出无穷无尽的光亮。

生命中想要遇见什么样的人,最好的方式,莫过于先成为那样的人。人总是以群而分,人的磁场吸引的也永远是相似的人。一直相信,我若盛开,蝴蝶自来;你若盛开,清风自来。泥有泥的厚重,根有根的深沉,它们的结合,成就的是片片碧荷和朵朵莲花。我们每一个人,都可以选择做荷的根,与泥共生;也可以选择做荷的花,与蝶共舞。(www.xing528.com)

教育的探索之旅就像一条河,时而湍急时而平缓,时而咆哮时而旖旎。有高山流水,也有泥泞洼地;有碧水青山,也有曲折蜿蜒。倒影过桃源仙境,也留恋过万家灯火;从雪山之巅跨越千山万水,一路奔向辽阔的大海,最终回归大地,一切回到原点,然后等待下一次的漫长旅程。

教育者就是这样一种人,看着、听着、做着、体验着、想念着、思考着;教育者就是这样一种人,想在平凡的生活中,挣脱陈旧的桎梏,去找寻教育之美、生命之美。

生命之美在于感受。感受能力是我们心灵的根本。繁华世界,森罗万象,对于愿意去接纳它的人来说是天然的宝藏,像心灵的泉眼一样提供着源源不断的能量。感受力强大的人,能从一花一世界中寻得生存的意义。清冽的空气,雨滴落地的水花,太阳蒸腾的热气,正是这些毫不起眼的点滴汇聚成我们珍贵的日常,爱诞生于此,组成自我的元素亦诞生于此。

生命之美在于敬畏。片片绿叶,株株小草,他们如此渺小,如此卑微,却又如此美丽,如此顽强地活着。他们看似渺小,却努力扎根生长,成了生活的强者。我放不下这一缕缕生机无限。蝉鸣隐约,夜色阑珊,我曾忘记拥抱一朵花的美丽,但我有一颗敬畏的心。生命没有大小之分,强弱之别,露珠被风吹散之前仍在闪耀,风雨即将来临蚂蚁还在路边来回奔波,它们对生命的执着会深深地感动我们。岁月匆匆,记忆如花,一切生命都值得我们去珍惜。心可以容纳海洋,智慧可以延伸至宇宙,渺小如沧海一粟,坚强可以绝处逢生。热爱生命,永不退缩,珍惜一路的风景,珍惜生命之树的新叶,珍惜五彩缤纷的岁月,珍惜生命花朵的每个花瓣!生命承载太多的美丽!

生命之美在一缕夕阳的金辉。她温柔的陪伴勾勒着人间最美的画卷,池塘里阵阵荷香,随着晚风悠哉游哉飘散四处的村庄。飘过忽闪忽闪的萤火虫,飘过清凉的芭蕉扇,飘过浓密的古槐,飘过茵茵的竹林,仍是那么沁人心脾。我想与她相伴,融入她的怀抱,以此点燃我心中的荒芜。这是人与自然间最美丽的表达。

生命之美是晶莹剔透的卵石。它仿佛把家安在沙里,像一座青山、一片海岛。清澈见底的波光粼粼,能将一切变得纯净。岁月沧桑,锋芒毕露化为深沉内敛,尖锐的棱角渐渐消散,成了竹林小径独特的风景。阳光像利剑穿过浓雾,陪伴它的是翠绿的屏障,竹香鸟鸣,禾苗茁壮,树木矗立,与土地相守相知。

生命之美在于一场寻找自我的旅程。在自己力所能及的范围内改变世界。如果说我们从感受中获得自我的碎片,从思考中拼出完整的自我,那么改变世界则是做自己的最后一环,是为履行“自我的意义”。

生命之美在于坚持做自己。永远拥有一颗色彩鲜活明艳的心,尽自己的力量将世界导向我们所希望的方向。只要是遵从本心而努力,不是为了别人的期许,而是为了自己的自由,便是在凭自身改变世界了。

生命之美在于坚守理想。人生的路,因为有了理想这盏灯才不再黑暗。生活,因为有了理想才不单调,再远、再难的路我们也无所畏惧。我们来到这个世上,有的人彪炳千古,有的人似落叶默默离开,没有留下一丝痕迹。歌德说:“你若要喜爱自己的价值,就得给自己创造价值。”梦想是我们每个人的人生方向,它将指导我们向前。没有梦想的人生是空洞的,没有梦想的人生是茫然的,没有梦想便不知道为什么而活,没有梦想便不知道为了什么而想,生命的意义就在于拥有自己的梦想。让别人生活得更美好,便赋予了生命特殊的美。梦想就像是星星,也许我们永远到不了那里,但是就像指南针一样,我们用梦想之光指引航向。

生命之美在于洞悉人性。发现人性之美,明白爱的要义。爱是人类终身追求的最高目标。所有的诗歌、思想和信念所传达的伟大秘密的真正含义是:拯救人类要通过爱与被爱。爱一个人可以远远超过爱自身。爱在精神和内心方面具有深刻的含义,不因世间的丑恶而失去对人性的信心,相信这个世界和人的善意,相信爱。相信生命的意义在于每个人、每一天、每一刻都是不同的,每个人都有自己独特的使命。

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