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使用AWA6270+型噪声分析仪进行声级计实验

时间:2023-10-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:本节以区域环境噪声监测与评价为例。(一)实验目的进一步熟悉声级计的使用。训练学生独立完成一项模拟或实际监测任务的能力、处理数据的能力以及综合分析和评价能力。(二)实验仪器AWA6270+型噪声分析仪或AWA5633A型声级计、HY603型声校准器、风速仪、温度计、大气压力计。测量条件的要求 天气条件要求在无雨无雪的时间,声级计应保持传声器膜片清洁,风力在三级以上必须加风罩,五级以上应停止测量。

使用AWA6270+型噪声分析仪进行声级计实验

本节以区域环境噪声监测与评价为例。

(一)实验目的

(1)进一步熟悉声级计的使用。

(2)掌握环境噪声的监测与评价方法。

(3)训练学生独立完成一项模拟或实际监测任务的能力、处理数据的能力以及综合分析和评价能力。

(二)实验仪器

AWA6270+型噪声分析仪或AWA5633A型声级计、HY603型声校准器、风速仪、温度计、大气压力计

(三)实验操作规程

(1)实验预习 熟悉实验内容、相关知识点、注意事项等。

(2)测量点的选择。

(3)查阅相关资料 包括监测方法、对应标准、政策法规等。

(4)确定方案,并进行小组讨论。

(四)实验内容与步骤

(1)声级计的使用。(www.xing528.com)

(2)声级计的校准。

(3)测量条件的要求 天气条件要求在无雨无雪的时间,声级计应保持传声器膜片清洁,风力在三级以上必须加风罩,五级(5.5m/s)以上应停止测量。手持仪器测量,传声器要求距离地面1.2m,距人体至少50cm。

(4)选择好待测量的点。全班同学分成几组,每组负责一个网点测量,并记录附近主要噪声来源和天气情况。

(5)噪声测量时间及测量频率安排 时间从8:00~17:00,每一网点至少测量4次,时间间隔尽可能相同。

(6)数据记录。

(五)数据处理

环境噪声是随着时间而起伏的无规律噪声,因此,测量结果一般用统计值或等效声级来表示。

将各网点每一次的测量数据顺序排列,找出L10、L50、L90,求出等效声级Leq,再由该网点一整天的各次Leq值求出算术平均值,作为该网点的环境噪声评价量。

(六)评价

将该区域的噪声环境监测值与国家相应标准进行比较,得出该区域的环境噪声污染情况,通过分析噪声环境现状,提出改善该区域噪声环境质量的建议和措施。

(七)思考题

影响噪声测定的因素有哪些?如何避免?

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