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班主任管理故事:衡中学校特殊家长会

时间:2023-10-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:(丁向飞)家长会一般是由学校或教师发起的面向学生、学生家长以及教师的交流、互动,属介绍性的会议或活动。又一阵七嘴八舌的议论之后,几个班委越发坚定了信心,当场表示一定要把这次家长会开好。而我负责请家长代表介绍自己的成功家教经验,并请所有家长认真写一封信,精心挑选一份有意义的礼物在家长会上赠送给自己的孩子。经过一番准备,家长会如期开始了。整个家长会,始终体现了尊重、平等、合作的关系。

班主任管理故事:衡中学校特殊家长会

(丁向飞)

家长会一般是由学校或教师发起的面向学生、学生家长以及教师的交流、互动,属介绍性的会议或活动。可以说,在我们的日常教学当中,家长会是一种最为普遍的和家长交流的方式。

期中考试结束后,班级照例又要开家长会。在同学们的周记和随笔中,就有不少人提到即将召开的家长会,一些同学也愁眉苦脸地向我私下探询,请我“高抬贵口”“口下留情”。一位同学随笔中的一段话道出了大部分同学的心声:“每次听到要开家长会的消息,我整个人都不好了,因为每次家长会后准是电闪雷鸣、狂风暴雨,感觉好像世界末日就要来了,心里一个劲儿念叨‘玩儿完了’‘死定了’。”

家长会是不可避免的,那这次家长会是不是又一如既往地例行公事,照样给同学们留下同样的遗憾和阴影呢?怎么办呢?我灵机一动想到一个故事。有一次,苏东坡和佛印来到一座寺庙,看见观世音菩萨戴着念珠,苏东坡不禁起了猜疑,问佛印:“观世音菩萨自己已经是佛了,为什么还要戴念珠,她是在求谁呢?”佛印说:“她是在求观世音菩萨啊。”苏东坡不明白了,说:“她自己不就是观世音菩萨吗?”佛印说:“求人不如求己呀!”的确,我们的方法再巧、情感再真、措施再好,但最后总归要落实到学生自己的认识、思想和行动上。那这次家长会可不可以就让他们自己来策划组织呢?我马上召集班委开会,把这个想法告诉了他们。没想到他们几个意见出奇一致,都表示没问题。

接着大家你一言、我一语讨论开来,很快就统一了思想,把这次家长会的方案确定了下来。过了两天,班长将这个方案一公布,全班立刻轰动了。又一阵七嘴八舌的议论之后,几个班委越发坚定了信心,当场表示一定要把这次家长会开好。他们迅速确定了这次家长会的基本程序,然后开始分头行动:一部分同学开始布置学生作业展览,精心出好黑板报、布置教室,还精心设计了邀请函;另一部分同学开始准备演出节目。而我负责请家长代表介绍自己的成功家教经验,并请所有家长认真写一封信,精心挑选一份有意义的礼物在家长会上赠送给自己的孩子。(www.xing528.com)

经过一番准备,家长会如期开始了。当天,家长坐在自己孩子的座位上,而同学们则围站在家长们周围,几十颗心紧紧依靠着家长,有如众星捧月。同学们第一次和父母在一起开家长会,个个既紧张又激动。讲台上,主持人已经就位。“各位叔叔阿姨,你们好!感谢你们抽出宝贵的时间来参加这次家长会。”主持人的开场白简单直接,接着按既定程序进行各个项目。当学生家长代表和学生代表在台上发言时,家长们和同学们都聚精会神地听着,有的甚至动笔记着。当学生和家长互赠礼物、互诉心声时,激动人心的一幕幕出现了:一位女生在听到父亲的心里话时首先情不自禁地哭了,紧接着两个、三个……家长们在逐一发言时也时时哽咽,有的家长甚至哭出了声……

家长会在动情的歌声中结束了,许多同学会后在周记中表达了自己的感受:“在一个平静而又普通的下午,在一个干净而又整齐的教室,歌声、笑声、掌声,激动的泪花……发生了什么事情?哦,那就是我们的家长会——我上学以来最激动人心的也最令我感动的一次家长会。”“感谢老师,感谢爸爸妈妈,今夜没有暴风雨!”

整个家长会,始终体现了尊重、平等、合作的关系。家长会的内容、形式事前已征求过学生和部分家长的意见,精心设计的邀请函也表明了会议的主题,我仅在开头和结束时各占用两分钟,有意识地把时间让给家长和学生,让他们成为家长会的主角,这样家长们有机会了解孩子的全面情况,转变对其关注的角度,有机会倾听其他家长的教子经验与困惑,还有机会与孩子面对面地交流,参与对学生的教育、评价班级的教育,而不只是针对孩子的缺点简单地抱怨和批评。

丁向飞,教龄6年。衡水中学优秀青年教师、优秀班主任。荣获优质课比赛二等奖、精品课比赛一等奖。

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