这个阶段的学习内容相当于从车尔尼的《钢琴初步教程》599到车尔尼的《钢琴流畅练习曲》849。
1.车尔尼的《钢琴初步教程》作品599
这是我国钢琴初级阶段教学运用极为广泛的教材之一。全书可分为三个部分。第一部分是57首以前。这部分是巩固手型、训练手指独立性的练习，要求弹奏放松、自然，练习速度以慢速、中速为主。第二部分是58～79首。58～70首是训练快速练习，这里的快速是针对前一个阶段而言的，在学生弹奏法正确的基础上要求初步加快速度。71～79首是带装饰音与不带装饰音的旋律练习。练习时先慢速，把节奏弹准确、弹均匀，双手对齐，再稍微加快速度。这部分又是旋律练习，要注意乐谱上的表情术语及力度术语，注意分句、呼吸、旋律的连贯与歌唱。第三部分是80首至结束。这部分是综合性的练习，无论音型、节奏型、音阶琶音类和双音练习都比前两个部分丰富。练习时不仅要弹准确，还要注意音乐起伏，做出力度、速度变化。
2.车尔尼《钢琴简易练习曲》作品139
这是从599过渡到849的教材之一。139的教材编排不如599集中，可以选择与599不同类型的曲目。在599到50首左右就可以交叉使用。
3.车尔尼《24首钢琴左手练习曲》作品718
这是全部为左手而写的练习，内容有音阶、琶音型、五指型、分解和弦等，学习顺序要灵活掌握。对于手小的学生，可以先学音阶型或五指型的曲目，八度练习暂缓。
4.车尔尼《160首八小节钢琴练习曲》作品821
本教材不仅技术类型较丰富，而且难度跨度大，包含了从初级程度到高级程度的练习。每一首只有8小节，技术课题非常集中，尤其适合一些其他课业多、练习时间较少的学生使用。
5.莱蒙《钢琴练习曲》37（又译为“勒穆瓦纳”）
全书共50首，由浅入深。特点是左手练习较多，双手比较均衡。如第2首、第5首是左手练习。另有十几首是左右手交叉训练的，如第10首、第16首、第18首、第19首、第20首、第22首、第28首、第31首、第32首、第35首、第37首、第41首、第42首、第43首、第48首、第49首。这些可以弥补车尔尼练习曲中偏重右手的不足之处。
6.布格缪勒《简易练习曲25首》作品100，《练习18首》作品109 （部分）
这两集练习曲都是有标题的小曲，形象鲜明，手法简洁，旋律优美动听，音乐性较强，非常适合初学者学习。在599到50首左右时，可以逐步选用作品100的曲目。作品109在技术上比作品100难度大，篇幅也大些，在进入车尔尼的作品849后可以选用。有几首练习效果较好的可以参考：第2首《珍珠》，快速的上下行两个八度音阶练习；第3首《牧场的傍晚》，是一首三拍子的舞曲，旋律明快，音乐性强，比较简单，可以先学；第9首《晨钟》是以和旋为基础的练习，伴奏和弦要弹得柔和而整齐，A段的右手部分练习时要注意控制好分解和弦的旋律声部与伴奏声部的音色，使旋律线条连贯、流畅；第10首《快步》，是一首要求快速均匀、颗粒性很强的音阶练习；第15首《风的精灵》，这个标题提示我们，这首曲子应当非常轻巧、活泼，右手十六分音符三连音节奏要快速敏捷。
7.车尔尼的《流畅练习曲》作品849
从599到849是初级阶段的前期进入到初级阶段的后期。849共30首，每一首的技术内容基本上不重复。在选用时，要具体分析每首练习曲的难点，考虑技术的“过渡”问题。849与599、139的不同之处在于每首曲子都有速度标记，根据849教材的标题，应当做到演奏流畅，可以按要求的速度去弹，为下一步中级阶段做准备。
8.赫尔契伯格编著的《趣味钢琴技巧》
从预备到第五册，由浅入深。编者从几十位作曲家的作品中选择了一批旋律优美而短小的练习曲，每一首都有标题，并在标题下给出明确的提示和要求，技术类型比较全面，又由于作曲家各自不同的风格特点，曲目丰富多彩，是一套生动有效的教材。预备级适合启蒙阶段学习，第1册至第3册相当于初级阶段，第4册与849中部到299阶段相仿，第5册节选了不少克拉莫、740的练习，实际上已经达到中级阶段后期的程度。
（二）钢琴教学初级阶段的复调
复调作品的特点，是左右手不同声部、不同旋律同时进行，在节奏、重音、力度、句法、旋律、起伏等方面既有内在的联系，又各自独立。对于训练大脑的多维思维、节奏感、左右手的独立性等方面都是很好的教材。(www.xing528.com)
1.巴赫《初步钢琴曲集》
这本教材共28首，是巴赫为其妻子安娜·玛格达蕾娜写的练习小曲。是初级阶段必学的内容。每首曲名下都有练习提示，第1首至第11首，旋律与节奏变化都较少，比较平稳。后面有几首较难，如第22首《波洛涅兹舞曲》、第26首《萨拉班德舞曲》及第28首《序曲》，都是多声部弹奏的练习。
2.巴赫《小前奏曲与赋格曲》
这是适用于巴赫《钢琴初步曲集》与《创意曲集》之间的教材。
3.中国作品
中国作品中有一些较简单的复调作品，采用了广大群众熟悉的民歌作为主题，比如：王震亚的《沂蒙山小调》、黎英海的《盼红军》《花鼓调》以及陈铭志的《子弟兵与老百姓》等。
（三）钢琴教学初级阶段的乐曲
1.汤普森《现代钢琴教程》
这是一套内容极为丰富的教材，由浅入深共五册。除了简易的钢琴曲外，还精选了大量歌剧、芭蕾舞剧、交响乐等世界名曲的改编曲，其中包括巴林、莫扎特、贝多芬、肖邦、李斯特等著名音乐家的经典作品。在每首作品前，或介绍作曲家，或介绍乐曲特点，或讲解音乐常识，或指出练习要点。使学生在学习每一首曲子的同时，获得更多的知识，从而提高其音乐素养。由于乐曲形象生动，因此深受学生的喜爱。
2.威尔《世界儿童钢琴名曲集》
这是一本深受国内外儿童喜爱的曲集，其中都是简化了的世界名曲。在训练技术的同时，培养学生对音乐的感受和表达能力，对儿童教学要特别注重趣味性，因此是比较实用的教材。
3.《钢琴小奏鸣曲大全》
小奏鸣曲是我国钢琴教学中运用较为广泛的内容之一。这本大全收入了海顿、克列门蒂、库劳、莫扎特、杜舍克、贝多芬、迪亚贝里、卡巴列夫斯基、格季凯等大师的小奏鸣曲共48首。程度相当于599后部、849前部到299。
4.《少年儿童钢琴曲选》（1949～1979年）
1979年，为了展现中华人民共和国成立30周年我国音乐创作的成就，中国音乐家协会在国庆前选编出版了两套中国音乐作品集，这本《曲选》是器乐作品选中的少年儿童钢琴曲专辑。
5.中国风格《儿童钢琴曲选》
由人民音乐出版社编辑部编的，这本曲集共91首，是适合启蒙阶段程度的小曲。
6.少年儿童《钢琴四首联弹曲集》
四手联弹是一种非常好的教学形式，可以训练学生的听觉与合作能力。并且因为四只手弹比两只手弹更丰富，因此可以提高学生的学习兴趣与练习的积极性。本曲集所选的19首曲子，都是以儿童熟悉的歌曲及乐曲改编而成的。乐曲的范围很广，相应的教材也很多，如柴可夫斯基的《少年钢琴曲集》，舒曼的《儿童组曲》《少年曲集》。完成了初级阶段的学习任务，学生已经初步掌握了钢琴演奏的基本技术，既能够演奏一些优美动听的小曲自娱自乐，弹奏一般简易的歌曲伴奏，也为进行中级阶段的学习打下了基础。
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