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大学生心理健康教育:5个心理咨询不等式

时间:2023-10-28 理论教育 版权反馈
【摘要】:希望求助者能通过上述几个“不等式”了解心理咨询的性质和工作方式,打消顾虑,敞开心扉,积极主动地与心理咨询师进行配合,帮助自己解除痛苦,营造积极、健康的生活。

大学生心理健康教育:5个心理咨询不等式

(一)心理问题≠精神病

心理咨询在我国是一门起步较晚的新兴学科,人们对它有一种神秘感。求助者通常都是左顾右盼,鼓足了勇气才走进咨询室,在心理咨询师反复保证下,才肯倾吐愁苦;或是绕了很大圈子,才把真实的情况“暴露”出来。因为在许多人眼里,来咨询的人很可能有什么不正常或有精神病,要不就是有见不得人的隐私或在道德品质方面有问题。此外,在中国人传统观念中,表露出情感上的痛苦是软弱无能的表现,对男性来说尤其如此。以上种种原因,使得很多人宁愿饱受精神上的痛苦折磨,也不愿或不敢前来咨询。

其实,心理问题与精神病是两个不同的概念。每个人在成长的不同阶段及生活工作的不同方面,都有可能会遇到这样那样的问题,导致消极情绪的产生。对这些问题如能采取适当的方法予以解决,个体就能顺利、健康地发展;若不能及时加以正确处理,则会产生持续的不良影响,甚至导致心理障碍。这样看来,心理问题在日常生活中经常会遇到,就这些问题求助于心理咨询师并不意味着有什么不正常或见不得人,相反,这表明了个体具有较高的生活目标,希望通过心理咨询更好地完善自我,而不是回避和否认问题,混混沌沌地虚度一生。有相当一部分人认为精神病就是疯子,其实他们所说的精神病严格地来讲是重性精神病,如精神分裂症、躁郁症等,它与一般的心理问题和轻度心理障碍有很大区别。绝大部分精神病患者对自己的疾病没有自知力,更不会主动求医。

(二)心理学≠窥见内心

两个久未谋面的老同学在路上不期而遇,其中一个知道对方是心理咨询师,就让他猜一猜自己现在在想些什么。许多求助者也有类似的心态,他们不愿或羞于吐露自己的心理活动,认为只要简单说几句,咨询师就应该能猜出他心中的想法,要不就表明咨询师水平不高。其实心理咨询师也是人,他们没有什么特异功能能窥见他人的内心世界,他们只是应用心理学的理论和方法,对求助者提供的一定信息进行讨论和分析,并进行咨询与治疗。因此,求助者需详尽地提供有关情况,才能帮助医患双方共同找到问题的症结,有利于咨询师做出正确的诊断并进行恰当的疏导。

(三)心理咨询≠无所不能

许多求助者将心理咨询师神化,似乎咨询师无所不会、无所不能,就像一个开锁匠,什么样的心结都能一下子打开,所以常常来了一两次,没有达到所希望的“豁然开朗”的心境,就大失所望,再也不来了。实际上,心理咨询是一个连续的、艰难的改变过程。心理问题常与求助者的个性及生活经历有关,就像一座冰山,积封已久,没有强烈的求助、改变的动机,没有恒久的决心与之抗衡,是难以冰消雪融的,所以求助者需有打持久战的心理准备。(www.xing528.com)

(四)心理咨询师≠救世主

一些求助者把心理咨询师当作救世主,将自己的所有心理包袱丢给咨询师,以为咨询师应该有能耐把它们一一解开,而自己无须思考、无须努力、无须承担责任。多年来,传统的生物医学模式就是,病人看病,医生诊断、开药,治疗一切由医生说了算,要求病人绝对服从、配合。因此求助者自然而然地把这种旧的医学模式带进心理咨询。然而,心理咨询与心理治疗是新的生物-心理-社会医学模式的产物,心理咨询师只能起到分析事件,以引导、启发、支持、促进求助者改变及其人格成长的作用,他无法把自己的价值观和愿望强加给求助者,更不能替求助者去改变或作决定。求助者须认识到,救世主只有一个,那就是自己。只有改变自己、战胜自己,最终才能超越自我,达到理想目标。倘若把自己完全交给咨询师,消极被动,推卸责任,只会一事无成。

(五)心理咨询≠思想工作

求助者中还有另一种极端的认识,就是认为心理咨询没多大用处,无非是讲些道理,因而忽视或未意识到心理问题是需要治疗的。有一个女孩因强迫观念痛苦异常前来就诊,家人反对并干涉道:“你就是死钻牛角尖,想开点就会好的。”他们也不让求助者服药。求助者得不到家人的理解、支持,内心很绝望,从而影响到治疗的连续性和效果。心理咨询作为医学中的一门学科,有着严谨的理论基础和诊疗程序,它与思想工作是有本质区别的。思想工作的目的是说服对方服从、遵循社会规范、道德标准及集体意志,而心理咨询则是运用专门的理论和技巧寻找心理障碍的症结,予以诊断治疗,咨询师持客观、中立的态度,而不是对求助者进行批评、教育。另外,某些心理障碍同时具有神经生化改变的基础,需要结合药物治疗,这更是思想工作所不能取代的。

希望求助者能通过上述几个“不等式”了解心理咨询的性质和工作方式,打消顾虑,敞开心扉,积极主动地与心理咨询师进行配合,帮助自己解除痛苦,营造积极、健康的生活。

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