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建立高校试办高水平运动队的运行机制-体育与健康教学研究

时间:2023-10-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:长期以来,高校办高水平运动队存在着运动员来源、教练员水平、经费来源、体育设施、学生管理等诸因素的矛盾,没有形成一个有效的制度和措施体系,致使各个学校各显神通“偷偷摸摸”应付比赛,从而影响高校试办运动队工作的良性发展。因此,建立适合高校试办高水平运动队的运行机制就显得非常重要。国外高校运动队的管理机制、学生运动员的奖学金制等也值得我们借鉴。

建立高校试办高水平运动队的运行机制-体育与健康教学研究

运行机制是高校试办高水平运动队运转操作的方式方法。长期以来,高校办高水平运动队存在着运动员来源、教练员水平、经费来源、体育设施、学生管理等诸因素的矛盾,没有形成一个有效的制度和措施体系,致使各个学校各显神通“偷偷摸摸”应付比赛,从而影响高校试办运动队工作的良性发展。因此,建立适合高校试办高水平运动队的运行机制就显得非常重要。国家体育局系统的经验值得借鉴。体育总局在体育改革的总目标中提出“改变原来在计划经济体制下,过分依赖国家和主要依靠行政手段办体育的高度集中的体育体制,逐步建立与社会主义市场经济体制相适应,符合现代体育运动规律,国家调控,依托社会自我发展,充满生机与活力的体育体制与良性循环机制,形成国家办与社会办相结合的格局”,后又提出“面向市场、适应市场、走向市场”,形成“具有自我造血功能、自我发展活力的新机制”,从而形成体育市场化、俱乐部竞赛制等运行机制,在短短几年里取得显著的效益。国外高校运动队的管理机制、学生运动员的奖学金制等也值得我们借鉴。因此,高校试力高水平运动队必须从我国国情出发,建立适合高校试办高水平运动队的运行机制(图5-2),把高校高水平运动队纳入国家竞技体育体系的运行机制中管理运作,依靠市场机制构建高校试办高水平运动队运转操作的方式方法,从而使高校运动员来源与去向、教练员选拔聘任进入市场化,运动训练经费多元化与产业化,体育训练设施社会化,学生运动员管理规范化与灵活化等,形成高校体育训练与管理的法规制度体系,保障高校试办高水平运动队健康发展。

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图5-2 我国竞技体育管理体系

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