三中学校：个性·特色·点赞

三中地阔楼群立，立德树人“一面旗”。

牌字石碣有蕴意，文化载道育化人。（第三中学）

一条大道绿成荫，文化立校日日新。

吹拉弹唱人人会，折叠剪纸个个能。

最使展厅琳琅目，科技创新一树风。（渊泉第二小学）

一二三幼之奇葩，争奇斗艳分天下。

温馨环境赛如家，特色活动现文化。（一、二、三幼）

城乡结合在三小，新楼装饰耳目新。

科技发明有能人，届届捧得奖杯回。（渊泉第三小学）

榆林办学备艰辛，励精图治得安宁。

艺体教育定位准，轻歌漫舞向成功。（榆林中学）

校园平坦装饰美，曲廊石碣创意新。

崇德尚学校风正，宿命文明又一景。（第四中学）

狭小院落园林化，百米亭廊经典藏。

涵英聚华育人杰，圆梦青春上大学。（第一中学）

职教正遇好东风，人人出彩有盼头。

管理规范文化浓，艺术技能两双馨。（冶金中专）(www.xing528.com)

百年渊小历史悠，全面育人出墙头。

文化多样善包容，教研教改独秀春。（渊泉小学）

气势磅薄属二中，湖光山色眼底收。

文风浓郁尚书法，环境育人第一流。（第二中学）

乡镇教育各千秋，均衡发展换新貌。

开拓进取有个性，细节处处见精神。

或国防教育树我军魂（梁湖中心小学），

或体育活动如游戏常态常规（岷州小学、银河小学），

或民族舞蹈进课堂，卓有成效（卓园小学），

或图书活动实现“四进”：进教室、进宿舍、进办公室、进活动场所（双塔各学校），

或农村幼教赛过城里（锁阳城镇中心小学幼儿园），

或少年宫校合为一体，实现资源共享（七墩小学），

或因陋就简勤俭办学（腰站子中心小学），

或收旧利废是为环保（旺苗幼儿园）。

总之，文化立校多姿彩，各显特色领风骚。