直观教学法在排球技术教学中的应用研究

直观教学法作为体育教学中比较常见的一种教学方法，借助于形象直观的方法来引起人体相应器官的感知，最终实现教学目的。教学中常用到的直观教学法一般有动作示范法、直观教具与模型演示法、助力与阻力教学法等。上述几种教学方法在排球教学之中的具体应用方式如下：

（一）动作示范法

排球教师在运用动作示范法进行教学时，可以亲自示范，也可以指定某一位学生示范。示范的时候需要注意以下几点：

1.教师要带着明确的目的性进行动作示范，因此，示范需要结合学生的特点及该堂课的教学内容进行，同时还要注意动作示范的次数及速度等。

2.教师在课堂中为学生所示范的动作，不仅要做到准确、优美、熟练，还要简单、明了，让学生不会产生畏惧感。

3.教师在示范的时候需要重点注意自己所选择的位置与方向。具体来说，除了要以具体的动作性质、场地器材布局、学生队形、要求观察的部位、安全要求、卫生要求等作为位置与方向的选择基础外，教师还要尽可能地避免学生出现直面阳光及迎着大风观看教师示范动作的情况。(www.xing528.com)

（二）直观教具与模型演示法

直观教具与模型演示法，是指教师借助图表、照片及模型等较为直观的途径来进行辅助教学的方法。这种方法有利于学生更加清晰地理解教师所讲授的知识与技能。

（三）助力与阻力教学法

助力与阻力教学法，是指排球教师在整个排球教学过程中借助外力，使学生通过自身的触觉及肌肉来清楚地感受到所学动作，其主要包括动作的用力时机、用力大小、用力方向、动作时空特征等。助力与阻力教学法在整个排球教学过程中主要应用于动作教学中，其主要目的便是帮助学生熟练地掌握排球教师在课堂中所教授的排球动作。