高校篮球课的组织与管理

（一）篮球课组织的要求

1.加强学生的理论知识学习

（1）加强学生的思想政治教育

在对篮球运动教学与训练的任务和目的进行明确之前，一定要对学生的思想政治教育给予充分的重视，充分调动学生参与篮球运动学习和训练的积极性，以进一步提高学生的责任感和荣誉感。在篮球运动教学中，教师需要完成很多工作，主要有以下几种：①要始终贯彻严格训练、严格要求；②及时发现教学过程中学生存在的问题，并针对问题提出正确、有效的解决方法；③对于学生完成各个训练任务要给予一定的激励和鼓励。

该部分内容在教学中有着非常重要的作用和意义，是非常重要的环节，它是进行具体实践练习的基础，能够为实践提供科学指导。

（2）重视学生良好品德的培养

在教学过程中，教师要始终坚持全面贯彻党的教育方针，对学生顽强的意志品质和高尚的思想道德进行培养，这是作为一名优秀的学生所必须具备的素质。此外，要根据每个学生的个体差异和实际情况，来选择适宜的方法和手段，向学生传授篮球运动的基本理论和技术，来不断提高他们的各种实际能力，增强学生的体质，增进健康。另外，还要做好每一次课都要承上启下，课与课之间相互联系，只有如此，才能更好地保证教学的系统性和完整性。

2.加强学生的实践练习

（1）合理选用训练方法

篮球运动教学具有自身的特点，只有在组织方面采用有效的措施，才能保证教学任务得以顺利完成。但由于在客观条件方面存在差异，这就造成了所采取的措施也不尽相同。比如，有的学校，场地、器材少，班级的人数又多，这就要求在组织练习时，要坚持从实际出发，灵活采用各种练习方法，在保持一定运动量的基础上，来达到调动和提高学生积极性的目的。

（2）加强学生的合作意识和集体意识的培养(www.xing528.com)

作为一项对抗性、集体性的运动项目，篮球运动练习和比赛中，学生常常会出现一些思想和作风问题以及违反纪律问题等负面的现象和做法。这就要求在篮球运动教学中，要重视对学生进行思想方面的教育，对学生的思想和作风进行严格要求，并禁止学生出现负面的行为和现象，以保证在和谐、合作的环境中开展篮球运动教学课。

（二）篮球课组织的手段

篮球课堂教学的组织与管理主要是通过以下几个基本手段来实现的。

1.课堂常规

课堂常规是进行课堂管理的重要依据，他对教师和学生都有着相当的约束力。教师在篮球运动教学课管理中，应对课堂常规管理给予高度重视，并根据相关规定，严格制定学生的课堂考勤、语言行为等，并始终进行贯彻。此外，对于课堂常规的相关规定和要求，教师也要进行严格遵守。

2.课的结构

课主要是由准备部分、基本部分和结束部分共同构成。在篮球运动教学课中，在遵循课堂教学客观规律的基础上，教师要针对课时结构顺序采用不同的管理方法和措施，以避免出现课程混乱现象。此外，在面对突发事件时，也要采取果断而有效的措施。

3.发挥学生干部的作用

在对班级进行组织管理时要注意采用一定的方式和方法。对于教师来说，班干部和技术骨干是其进行课堂管理的得力助手，要进行精心培养，为促使他们组织管理能力的提高创造有利条件，在班级里帮助他们树立起威信，从而真正发挥助手的作用。

在篮球运动教学中，由于练习相对较为分散，教师在进行管理工作和照顾学生方面存在较大的难度，这就需要教师培养一些学生骨干，以协助进行分组练习。在小组中，学生骨干能够起到带领、组织、帮助小组同学进行练习的作用，这样既能够帮助教师顺利开展教学活动，顺利完成教学任务，同时还能够促进学生骨干进一步提高分析、组织和管理能力，提高他们发现、分析和解决问题的能力，从而为我国篮球运动事业的发展培养和输送更多的优秀人才。