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大学体育:户外运动的起源与发展

时间:2023-10-31 理论教育 版权反馈
【摘要】:户外运动源于18世纪末欧洲的阿尔卑斯地区的登山运动,风靡欧美近两个世纪。所以,英国的户外运动与竞技运动又被称为现代体育的“两大基石”。美国是一个拥有自然体验活动特色传统的国家,现代体育的兴起稍晚于英国,但发展迅速,对现代体育的发展和完善起到了良好的影响和作用。

大学体育:户外运动的起源与发展

1.户外运动的起源

户外运动,作为一种经济文化现象,其文化背景有着深厚的历史底蕴,可谓源远流长。早在原始社会,为求生存,氏族部落在长途迁徙,跋山涉水过程中已显现出探险与远足运动的萌芽,户外活动成为人类赖以生存的手段,基本属原生态体育。进入阶级社会后,出现了历史上最早的以取乐为形式的户外活动——“游猎”或“田猎”。这种以享乐和健身为主的贵族式户外运动方式在以后的各个时期得到延续并继续发展。

户外运动源于18世纪末欧洲的阿尔卑斯地区的登山运动,风靡欧美近两个世纪。攀岩运动开创了近代户外运动的先河,已有100多年的历史。1865年,英国登山家、攀岩运动的创始人埃德瓦特利用简单的钢锥、铁锁和登山绳索成功地攀登上了险峰,到1890年,英国登山家马默里又改进了攀登工具,发明了打楔用的钢锥和钢丝挂梯以及各种登山绳结,把攀岩技术推进到了新的阶段,之后一直到20世纪50年代末60年代初才出现攀岩竞赛。

户外运动亦起源于英国,以它独特的自然环境和社会条件,开展了丰富多彩的如保龄球橄榄球足球游泳高尔夫球滑冰滑雪等户外运动,以满足精神生活和运动锻炼的需要。随着英国殖民主义的扩张,英国的户外运动、娱乐和竞技运动也逐渐传播到美国和欧亚等许多国家。所以,英国的户外运动与竞技运动又被称为现代体育的“两大基石”。

户外运动自登山攀崖始,繁衍至海、陆、空、地下,可谓无处不有,无处不在,可以将其归纳为户外休闲、户外健身、户外观光、户外探险、竞技性户外运动等。

2.风靡全球的户外运动的发展现状

欧美国家的户外运动开展较早,健身意识与运动技术都相对成熟,他们把在征服大自然中体验累积的智慧和技术延伸为生存教育的手段。

美国是一个拥有自然体验活动特色传统的国家,现代体育的兴起稍晚于英国,但发展迅速,对现代体育的发展和完善起到了良好的影响和作用。17世纪初期,踏上美国大陆的人们的生活成为与大自然奋战的典范,他们用在自然体验中培养的智慧和技能征服了大自然,其生存才有了保障,自然体验活动在美国人眼中被看作是生存教育的手段。

美国人的意识中普遍认为露营、登山等自然体验活动是青少年必须学习和掌握的,野外露营等活动受到全社会的支持。正是在全社会的广泛支持下,他们的活动内容、形式、时间等才可以实现多样化。美国父母在教育子女的过程中十分重视孩子们在大自然中的体验活动,他们认为大自然是最好的学校,是人类学习生存本领的好场所。相比之下,而我国的教育方式,尤其是现代独生子女居多,就是缺少让孩子独立自然、体验社会的空间。

在美国,除极限运动随个性张扬外,露营、登山等自然体验活动已渗入国民教育中,要求学生在更多的户外活动(如划船、游泳、宿营、远足、定向越野水上运动等)中显示自身的能力,并会运用运动概念和原理来学习和发展运动技能。美国得克萨斯州在高中便设有冒险或户外体育活动的课程,该州的体育课程标准认为,要想学好这门课程,学生的体能是关键。课程标准对学生在冒险或课外体育活动课程中知识和技能的学习等提出了明确的目标和要求,学生应在更多的户外体育活动中显示自身能力,学生要会应用运动概念和原理来学习和发展运动技能,学生应知道和掌握野外体育活动和健康的关系。

日本教育界普遍认为,当今世界需要的人才不再只是高学历,而是具有较强的适应能力、较好的心理素质的人。青少年时期丰富的生活体验将毫无疑问地成为走上社会后具有柔韧性和多样性思考能力的源泉。通过户外活动让孩子们在自然中体验玩耍、学习和感动中带来的喜悦、通过户外活动加强孩子们理解自然、爱护大自然的感情,培养孩子们丰富精神世界和良好的人格,提高他们对大自然力量的认识,在户外活动中伴随着对危险性的认识理解,增强其安全意识

法国人享受自然或田园生活的历史渊源久远。他们生活在自然之中,非常重视自然和健康的关系,他们将大部分休闲时光大都用在了去大西洋地中海海滨或阿尔卑斯、比利牛斯山区进行户外运动或探险中。(www.xing528.com)

在法国,每年的七八月份,有一半的巴黎人会去大西洋、地中海海滨或阿尔卑斯山度假,日光浴、游泳、沙滩排球、骑自行车远足是他们最喜欢的健身项目。

新西兰是一个美丽的岛国,有着得天独厚的开展户外活动的自然资源,尤其是位于较低海拔处的海洋性冰川和险峻的库克峰吸引了大量国内外户外运动爱好者。新西兰还是探险越野赛的发源地。1989年在《探险频道》的全力资助下新西兰举办了首次赛事。在国际上产生了巨大的影响,并一发不可收,野外探险因此迅速在世界各地发展起来,并很快波及中国。新西兰的教育部门已领悟到:户外运动对学生的心理、生理健康及个性发展、能力培养、掌握技能方面都有着重要的积极作用。

俄罗斯人更喜欢户外活动,他们远离都市喧闹的噪声,来到无比宁静的大自然,通过户外活动,用身体的疲劳来换取身心的愉悦。滑雪是俄罗斯人非常喜欢的户外活动之一,1974年9月,苏联捷克斯洛伐克的登山组织在苏联的克里米亚举办了首届“国际攀岩锦标赛”,当时有12个国家的213名选手参加了比赛。此后,国际登山联合会决定每两年举办一次“国际攀岩锦标赛”。

户外运动在我国也可谓源远流长,在我国历史记载中,很多朝代的帝王都喜欢名山大川,以名山游历、以名山祭拜、以名山标榜。此外,也曾留下许多名人志士游历山川名胜的传说。

在我国原始社会晚期,人们就已经具备了户外活动的意识,有了探险活动的客观存在。最具影响的是舜帝在执政晚年仍不顾年事已高,离开舒适的环境,而去横渡汉水、长江,直达洞庭湖边的苍梧之野,他最终倒在探险的路途中,长眠于九纪山上。原始社会的狩猎虽为生活所迫,但后来亦渐渐演变为“游猎”或“田猎”等,以健身和享乐为主题的户外活动。

龙舟竞赛在我国出现很早,西周就有过周天子乘龙舟的记载,屈原在《楚辞》中也说过:“驾龙舟兮乘雷,裁云旗兮委蛇。”1995年5月,湖南岳阳市举行了第一届世界龙舟锦标赛,将中国古老的龙舟赛推向世界。

毛泽东也是户外体育活动的早期实践者,他从青年时代起就热衷于畅游中国的大江大河,并以此留下许多佳话。

中国历史悠久,幅员辽阔,丰富的旅游资源为发展户外运动提供了良好的自然条件。在东北天然的滑雪场以及国家森林公园有数十个,是冬季滑雪运动的胜地,在我国万里海岸线上,有诸多著名的海滨城市,如三亚、大连、青岛、厦门等地,是游泳、潜水、日光浴的天然场所;内陆众多的河流湖泊和水库适宜开展漂流、划船等活动;名山大川、广袤的草原、无垠的沙漠为登山、攀岩、徒步穿越、骑射、滑草等项目创造了广阔的发展空间。这也是成就户外运动在我国迅速发展的一个必然因素。

从严格意义上讲,户外运动大约是在20世纪90年代才正式引进中国。但由于受到当时社会环境、经济条件、生活水平及科技装备等条件的限制,一直是跃跃欲试却又引而未发。最开始是一部分经济先富裕的人在物质生活相对满足的同时开始追求精神上的享受,通过旅游的方式来体验户外活动的乐趣,感受大自然的美好气息。而最初绝大部分的人只是就地从事一些如跑步、打球、游泳、钓鱼、溜冰等健身活动。随着我国综合国力的提高,经济持续稳定地增长,人民消费能力的提高,生活理念的改变,我国特有的“旅游黄金周”的出现和旅游业的多元化发展促使体育项目与自然资源相结合,使得体育旅游项目兴起,国外引进的滑雪、漂流、攀岩、登山、沙漠探险、徒步旅游、自行车自驾车旅游等户外运动得以大力宣传和开展。由此,户外运动在中国的北京、广州、昆明上海等发达城市悄然兴起,并迅速向全国蔓延,成为一种社会时尚。大批工薪阶层、学生背上行囊,勇敢地走向户外,在领略自然的奇妙景象之余更是热衷于户外运动那种挑战极限、完善自我、宣泄激情的运动方式,而且一旦迷恋就无法自拔。经济增长促进了消费观念生活方式的改变,户外活动本身的魅力又符合现代人的追求健康、挑战自我的心态,这就极大地推动了户外运动在我国的开展。如1986年尧茂书的长江首漂开创了我国探险漂流的先河,至20世纪末,我国的营业性漂流场所已达150多家。

我国许多户外运动项目的发展都起源于项目本身的发展。攀岩运动被引进中国后,得到迅速的发展,我国从1987年起已先后举办了5届全国性的攀岩比赛。2004年的9月26日在浙江的湖州首次举办世界杯攀石赛(攀岩运动的一种),这也标志着我国攀岩的竞技水平已跻身于世界的先进行列。户外竞技运动项目在我国的良性发展势必带动户外运动的盛行。

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