在《物种起源》前四章里，达尔文已经把他的生物演化理论解释清楚了。中心思想是：地球上的所有生物有着共同祖先，就像你和你的堂兄弟有同一个爷爷、奶奶一样。换句话说，世上所有的人、动物和植物，互相之间都能沾上点儿亲——不是近亲，就是远亲。在150年前，这可真够给力的，当然也是够令人难以接受的哦！《物种起源》后十章，达尔文用他高超的“推销”艺术，去说服读者接受他的理论。让我们读读第六章“理论的各种难点”，看他到底使些什么高招儿。
自我挑战
达尔文深知，他的理论可能会遇到一些困难和挑战，对此他没有逃避，而是先从对手的角度，去设想他们会提出什么样的疑问，然后再用他收集到的大量证据，心平气和地去化解这些疑问。第五章对变异法则的讨论，是他企图化解理论薄弱点的开始，第六章到第八章，是他的这一努力的继续。
四大难点
达尔文总结了他的理论可能遭遇 到的四大难点：
存在这样的四不像生物吗？(www.xing528.com)
●如果物种是其他物种经过无数细微的变化逐渐演变来的，那么，为什么我们看不到很多过渡类型呢？为什么物种之间界限分明，而整个自然界并没有充满非驴非马的四不像那样的 生物呢？
●蝙蝠的翅膀，有可能是从一种在地上行走的动物身上转变来的吗？像我们的眼睛如此复杂、重要和奇妙的器官，能够通过自然选择产生出来吗？
●蜜蜂营造的蜂房，形状非常规则，它们既没有数学家帮助计算，也没有建筑师帮忙设计，而是出自十分奇妙的本能。还有小宝宝一出生，没有人教他，他也知道怎样去吃妈妈的奶。这些本能难道也是通过自然选择获得的吗？
●马和驴是不同物种，它们交配所生育的骡子，是没有生育能力的。但是， 同一物种内两个不同品种的狗，不管外表差异有多大，它们之间杂交所产生的后代，却是有生育能力的。这一点，我们又怎么用自然选择理论来解释呢？
蜜蜂会数学吗？
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