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《中庸解读》:幼承祖训,孔子对子思的期望、教育与影响

时间:2023-11-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:幼承祖训,是子思年幼的时候曾经亲自受到祖父孔子的直接教育。从《孔丛子》记载的这段精彩对话中,透露出孔子对子思的期望、教育与影响:一是孔子曾经借吃饭或相聚的机会对子思进行道德传承教育,让子思做一个有出息的孝子;二是子思对祖父的教诲,时时牢记在心,并努力践行之;三是祖孙的对话,反映出孔子对子思的厚望和期许。从这几个方面来讲,可以说,子思在幼年的时期得到了孔子较全面的培养和教育。

《中庸解读》:幼承祖训,孔子对子思的期望、教育与影响

幼承祖训,是子思年幼的时候曾经亲自受到祖父孔子的直接教育。这对子思成为一个儒学大师是至关重要的。

关于这方面的文献记载,主要有两条。都来自《孔丛子》。关于《孔丛子》一书,上面已经作了介绍。第一条原文如下:

孔子闲居,喟然而叹。子思再拜,请曰:“意子孙不修,将忝祖乎?羡尧舜之道,恨不及乎?”夫子曰:“尔孺子安知吾志。”子思对曰:“伋于进膳,闻夫子之教:其父析薪,其子弗克负荷,是谓不肖。伋每思之,所以大恐而不懈也。”夫子欣然笑曰:“然乎?吾无尤矣!世不废业,其克昌乎!”(《孔丛子·记问》)

上面记载的意思是说,孔子在家里闲居时曾长吁而叹。子思很礼貌地行礼问祖父为何叹息?并揣测说:是不是因为子孙没有出息,修养不好,而愧对祖父?或者因为我虽然很崇慕尧舜的治国为人之道,但却愧恨自己做不到?孔子说:你是个小孩子,怎能理解我的心思呢?子思对答说:我们在一起吃饭时,你曾教导我们:如果一个人,他的父亲在那里砍柴,而他儿子却不能够背柴,就是个没出息的。你当年就曾这样教育过我,我每每想到你对我的这种期望,我就做事不敢懈怠了。孔子听后非常高兴地说:如果你这样明白事理,我就没有忧愁了。我们孔家,儒业传承,后继有人,是一定能够昌盛的。

从《孔丛子》记载的这段精彩对话中,透露出孔子对子思的期望、教育与影响:一是孔子曾经借吃饭或相聚的机会对子思进行道德传承教育,让子思做一个有出息的孝子;二是子思对祖父的教诲,时时牢记在心,并努力践行之;三是祖孙的对话,反映出孔子对子思的厚望和期许。(www.xing528.com)

在《孔丛子》的篇章中还有几篇是记载子思请教孔子的。例如:

一则是,子思问孔子:为人国君不知道任贤的好处,因而不能任用贤人是什么原因?孔子说:这些国君也不是不想用贤人,是那些负责的官员不能正确地识别人才。以至于赞扬国君的,就得到了提拔;批评国君的,就受到处罚。这样以来,德才兼备的就很难提拔起来了。这一则可以看作是子思请教孔子有关治国道理的。

另一则是,子思问他的祖父说:世界万事万物非常复杂,有真有假,如果必须来辨别的话,从哪里来着手呢?孔子说:应该从你的心里。自己内心所具有精、气、神,(我们今天说就是世界观价值观人生观)这是最高标准。从你内心这样一种判断标准,来推究万事万物的事理,就不会被事物的表象所疑惑,只要全面进行考察后,来作出判断,什么事情就不难了。

我们从这几则故事可以总结出:孔子对子思从小进行了多个方面的教育。大致说来,一是立志教育;二是进行政治素质方面的培养和教育;三是对社会事物的认识,也就是认识论方面的教育。从这几个方面来讲,可以说,子思在幼年的时期得到了孔子较全面的培养和教育。这是子思成为儒学大师得天独厚的先天条件。

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