先进技术是教育教学模式创新改革的有力支撑，尤其是在极端情况下，技术优势更能凸显和体现。集成了大数据、物联网、移动互联网、人工智能等技术的智能化教学资源优势明显。通过互联网与各类学习资源、各类学习场景建立泛在物联，降低了学习成本和资源消耗，改善了学习体验和互动交流，优化了学习效果和教学质量。智慧教室在技术层面支撑和保障教学模式创新主要体现在云录播、多屏互动、学情监测和资源共享等方面。
（1）云录播。
云录播系统已经是智慧教室的标配，需要采用自动跟踪拍摄、智能图像切换、网络实时摄录编播和远程集中控制等多项数字技术。智慧教室将授课全过程进行音视频同步摄录，能够分析和转换内容格式。一方面便于学生根据关键词快速定位相应的知识技能点，满足学生的个性化学习需求，帮助学生在课后查缺补漏，完成针对性复习；另一方面简化了教学资源开发的工作流程，在执行授课任务的同时，通过音视频采集储备了大量可供提炼的资源，为优质课程的制作积累了素材。
（2）多屏互动。
智慧教室远程视频系统支持将教师大屏幕与4个学生小屏幕进行多屏互动。在教师授课模式下，教师可以选择自己的主机画面为分享源；小组讨论模式时，每个学生屏可以无线投屏独立使用，教师可选择任意一个或多个学生屏内容查看，最多支持同时查看4个学生屏内容进行实时监控；在小组讨论模式下，教师可以任意控制大屏幕上显示那个小组的屏幕，该模式同教师授课模式一样，只是分享源选择不同而已，此时分享源选择需要分享的学生屏即可。(www.xing528.com)
（3）学情监测。
智慧教室能够进行智能学情监测，学习效果测评反馈趋于简捷化，通过授课内容录播和关键词识别，能够迅速提取课程重点内容，并生成学情监测问卷。根据学习进度适当将问卷群发至移动学习终端，学生通过移动学习终端完成问卷并反馈数据和有关需求。通过大数据智能统计分析，自动生成监测结果统计报告，呈现各种统计信息。
（4）资源共享。
智慧教室可以作为教育教学大数据建设的载体，记录教学全过程，实现教学情境可追溯，实现教学内容的前后关联与实时调取，自动收集和统计课堂信息，生成并发布文档、图表等数据资料；通过互联网分享并获取优质线上学习资源，可以查询并链接到相关主体的慕课，满足学生对优质学习资源的需求，降低获取知识和技能的门槛；帮助学院检索专业能力提升所需的学习资料和有关数据，丰富学生的知识储备。
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