[1]李长之.司马迁之人格与风格[M].北京：三联书店，1984.
[2]韩兆琦.史记（评注本）[M].长沙：岳麓书社，2012.
[3]周啸天，尤其.史记全文导读辞典[M].成都：四川辞书出版社，1997.
[4][清]姚苎田.史记菁华录[M].上海：上海古籍出版社，1988.
【注释】
[1]引者曾见到张明子老师的初稿，初稿中的英文表名为“English Assessment Task Notification Year 8”，直译为“八年级英语评价任务通知单”。《基础教育课程》的定稿略去了表名。从表格内容看，其中包含“学习任务”和“评价方法”，故作了重译。该表引用时另作一些修正，下文不逐一说明。
[2]乔治·J.波斯纳，等.学程设计：教师课程开发指南[M].赵中建，等，译.上海：华东师范大学出版社，2003.
[3]乔治·J.波斯纳，等.学程设计：教师课程开发指南[M].赵中建，等，译.上海：华东师范大学出版社，2003：22.(www.xing528.com)
[4]林荣凑.余杭古诗文精华120篇注析[M].杭州：杭州出版社，2010：183.
[5]朱自清.朱自清语文教学经验[M].北京：教育科学出版社，2007：70-71.
[6]施良方.课程理论：课程的基础、原理与问题[M].北京：教育科学出版社，1996：101.
[7]乔治·J.波斯纳，等.学程设计：教师课程开发指南[M].赵中建，等，译.上海：华东师范大学出版社，2003：83，106-112.
[8]乔治·J.波斯纳，等.学程设计：教师课程开发指南[M].赵中建，等，译.上海：华东师范大学出版社，2003：45-49.
[9]乔治·J.波斯纳，等.学程设计：教师课程开发指南[M].赵中建，等，译.上海：华东师范大学出版社，2003：152.
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